星期

内容

一

二

三

四

五

来园

鼓励幼儿运用折线统计图的方式记录夏天温度的同时，引导幼儿发现五一后的降温的天气和之前炎热的天气的折现对比，发展幼儿的统计能力。

鼓励幼儿来园后照料鸽子，并尝试使用儿童海报的方式记录幼儿对鸽子的照顾情况，及时收拾整理鸽笼下面的羽毛。

户外锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对走、跑、跳、钻爬等组合游戏兴趣浓厚的情况，本周预约挑战营。

重点指导挑战营：指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力。。

重点指导跑跳区：导幼儿充分利用跨栏、套圈等材料摆放出挑战区域，材料摆放时注意跨栏之间的间距不宜过小，鼓励幼儿探索适合自己跨跳高度，并尝试能跑连续跨跳过跨栏，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：蟋蟀找朋友

音乐：金孔雀轻轻跳

科学：嘘，别打扰它们

美术：各种各样的扇子

数学：数学规则猜猜猜

上午游戏

周二、周四：泥沙地

周一、三、周五区角游戏：美工区(《夏日扇子》《夏日冰淇淋》《夏日荷塘》)；语言区(《夏日有约》《夏日绘本阅读》)；生活区(《插花》《夏日自然编织》)；益智区（《称重雪糕棒》《分饮料》《夏日拼图》）；科探区(《漂浮小球》《小船运货》)；建构区(《我眼中的高楼》《阿基米德积木“凉亭”》《游乐设施》；院子游戏》)。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：足球场（重点指导小组抛接球，4-5人一圈，一个把球抛中间地上，叫到的幼儿接，反应力练习。

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

周二、三区角游戏：益智区（分饮料）基于幼儿在之前的益智区已经有一些二次分类的经验，本周提供一些大小、颜色、样式不同的大小的奶茶杯指导幼儿进行简单的分类，并鼓励幼儿统计分类的方式。

周四：院子游戏

周五：创想园

日常活动

⒈每周安全一话：防震演练

⒉餐点活动：在用餐后提醒幼儿及时将自己的剩饭剩菜及餐具分类放置指定地点，饭后须漱口，安静休息或简单游戏。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿发现幼儿园里的各种各样的花，并对幼儿的发现及时拍好照片记录。

⒋午睡活动：引导幼儿有序如厕、洗手，教师在幼儿午睡时巡视幼儿的睡姿，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，观察幼儿被子的薄厚情况，对被子较厚的幼儿及时与其家长进行沟通更换。

⒌习惯养成：提醒幼儿及时更换自己的区域牌，并做好统计记录。

⒍离园活动：引导幼儿快速按照学号排列队伍，整齐有序，拿好自己的物品。行走时保持安静，跟随队伍，两两牵手，到达大厅时学会等待，按照学号有序地离开，离园时能主动和教师、阿姨说再见。

⒎其他：无。

家长工作

⒈家园共育：请家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的感性经验。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长携手孩子收集家中闲置的纸盒、塑料瓶等，合作进行创意改造，比如做成小摆件、收纳盒等，将成品带到幼儿园放置在展示角，供大家欣赏学习。

⒊其他：和孩子进行有关“你想设计的夏季服装”、“夏天想玩什么游戏”的谈话。

环境创设

⒈环境布置：幼儿手工作品，把幼儿绘制的风筝、编织的花环、捏制的花朵等作品精心布置，打造充满童趣的主题墙。

⒉游戏环境：科探区设置 “光影探秘角”，提供手电筒、三棱镜、半透明纸等材料，引导幼儿探索光影变化奥秘，激发科学探究兴趣。

本周反思