星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于这几日幼儿签到出现时间记录错误的情况，本周鼓励幼儿看准日期和时间进行签到，并引导幼儿尽量保持正确的写字姿势和习惯。

鼓励幼儿来园后照料鸽子，观察小鸽子的相处情况，打扫鸽子笼，给小鸽子喂食和喂水。

户外锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对走、跑、跳、钻爬等组合游戏兴趣浓厚的情况，本周预约东操场。

重点指导攀爬墙，鼓励幼儿在攀爬过程中能够准确判断自己的位置和方向，灵活调整身体姿势，能手脚交替协调的向上攀爬，并注意保持适当的距离，锻炼幼儿上肢、下肢及全身的协调性，增强肌肉力量。

重点指导种植园空地，支持幼儿运用梯子、轮胎、砖头等材料进行组合运动，运动中不推不挤注意安全。鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

五一放假

语言：蚕和蝉

美术：鱼戏莲叶间

科学:夏天的树荫

健康：紫外线大作战

上午游戏

周四、周五区角游戏：美工区(《夏日扇子》《夏日冰淇淋》《夏日荷塘》)；语言区(《夏日有约》《夏日绘本阅读》)；生活区(《插花》《夏日自然编织》)；益智区（《消暑棋》《分饮料》《夏日拼图》）；科探区(《漂浮小球》《乌鸦喝水》《小船运货》)；建构区(《我眼中的高楼》《阿基米德积木“凉亭”》《游乐设施》；院子游戏》)。

周二、周三：创想园

下午体锻

及游戏

五一放假

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

周二、三区角游戏：生活区（夏日自然编织）基于幼儿在之前的生活区里已经对编织有了一定的经验，本周除了提供原有材料外，增加各种便于编织的草、麦秆片等自然物，支持幼儿用间隔的方式有规律的进行编织，感受自然物编织的乐趣和美。

周四：院子游戏

周五：创想园

日常活动

⒈每周安全一话：划船。

⒉餐点活动：营造舒适的用餐环境，引导幼儿自主结伴选择用餐座位，洗净双手自主用餐，用餐时保持安静。

⒊散步活动：鼓励幼儿自主制定散步路线的同时，观察发现夏天即将到来的幼儿园中动植物的生机与变化。

⒋午睡活动：引导幼儿有序如厕、洗手，教师在幼儿午睡时巡视幼儿的睡姿，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。

⒌习惯养成：引导幼儿过渡环节先上厕所、喝水，再有序开展自主游戏，规划自己的休息十分钟。

⒍离园活动：引导幼儿行走时保持安静，跟随队伍，两两牵手，到达时学会等待，按照学号有序地离开，离园时能主动和教师、阿姨说再见。

⒎其他：与幼儿聊聊班级新成员——鸽子，以及为了照顾它需要做的准备。

家长工作

⒈家园共育：多给孩子讲讲有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育，平时做到勤洗澡、洗澡。

⒉亲子活动推荐：和孩子在家玩一些和水有关的游戏，比如漂浮的小船。

⒊其他：天热了，每天协助幼儿在水壶里装好水，一起做好户外活动的消暑工作。

环境创设

⒈环境布置：丰富调整自然角的内容，提供夏季的花卉（绣球花、凤仙花、夜繁花）和植物。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集夏日独有的游戏材料，丰富院子游戏，创造性的将材料运用到游戏中。

本周反思