星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园担任整理摆放院子材料的管理员的幼儿容易忘记，本周重点指导幼儿明确院子材料的整理分工。

基于最近天气寒冷的情况，本周来园重点鼓励孩子们运动前后及时穿脱衣物防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导跑酷区，创设挑战赛道的情景，锻炼幼儿钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能，发展幼儿幼儿身体动作的协调性和灵活性。

重点指导爬龙，注意屈膝、低头攀爬的动作要点，在攀爬中注意踩住网的结点来保持自身的平衡。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

数学：哪个大哪个小

语言：拜年

音乐：洋娃娃和小熊跳舞

美术：画个福字迎新年

上午游戏

周一、周三区角游戏：美工区（《水墨画：冬日雪景》《冬日摆件》《雪花剪纸》）；益智区（《制作年历》《分左右》）；科探区（《神奇的“眼睛”》《影子剧院》）；语言区（《猜灯谜》《新年书签》）；建构区（《冬日树屋》雪花片《树》）；院子游戏（院子游戏（《户外娃娃家》《炒菜店》《自然拼摆》《编门帘》《观察根》《山坡滚滚乐》《树枝竹筏》等）。

重点指导院子游戏（树枝竹筏），基于幼儿有过一隔一利用毛线缠绕的技能经验，本周提供树枝、麻绳、剪刀等材料，引导幼儿探索有规律的缠绕方式，通过材料组合制作树枝木筏漂流用具，培养创新思维和审美能力。

周二：项目活动：树枝竹筏

周四：项目活动：我是小小整理师

下午体锻

及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿能够分两队踢足球，知道踢足球的规则。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周一、周三：区角游戏：重点指导建构区，鼓励幼儿用阿基米德连接器搭建高楼并进行连接，形成双子塔。鼓励有想法的幼儿自主设计建构造型并在讲评环节介绍自己的想法和建构技巧。

周二、周四：布艺馆

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全教育。

⒉餐点活动：鼓励幼儿根据自己的需要添加饭菜，吃多少打多少。

⒊散步活动：利用散步时间，引导幼儿关注幼儿园里的神奇现象，愿意去寻求答案。

⒋午睡活动：引导幼儿睡前自主穿脱衣裤，能将外套和裤子叠整齐放进抽屉里。

⒌习惯养成：引导幼儿游戏时不乱扔材料，在游戏后整理材料送回原处。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：引导幼儿根据需要穿脱衣服。

家长工作

⒈家园共育：马上长大一岁了，利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做一些力所能及的事。

⒉亲子活动推荐：在生活中和孩子一起收集有关新年的物品，体验过新年的快乐。

⒊其他：宣传预防冬季流感的预防措施，进一步关注幼儿身体健康。

环境创设

⒈环境布置：在教室内布置雪人作品、冬日森林，在院子挂红灯笼等，营造节日氛围。

⒉游戏环境：在语言区提供有关冬天和新年的主题图书，在区域中提供制作福字、窗花和雪花等材料。

本周反思