星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于在院子里做了球根植物的明暗对比实验，本周重点引导幼儿观察探究球根的生长环境，来园后对暗房的球根进行观察记录，培养幼儿自主思考、探索的能力。

基于天气变冷，院子里的草莓的叶子上面出现了很多洞洞，本周重点引导幼儿想一想草莓过冬的 好方法，为搭建大棚做好准备。

户外锻炼

重点指导东操场：

攀爬墙：基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，提供手套、绳子等材料，并在活动前充分进行投掷、小推车等游戏作为热身活动，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

轮胎组合：基于幼儿已有多种材料组合经验，本周鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。运动中不推不挤注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放、搭建迷宫，鼓励幼儿进行独木桥的平衡游戏。

集体、

小组活动

语言：新奇的世界

数学：点点找朋友

美术：明亮的眼睛

音乐：你的眼里有个我

体育：星球转转转

上午游戏

周一、二、三、四、五区角游戏：美工区（《我眼中的世界》《变变贺卡》）；益智区（《种花生》《认识单双数》）；科探区（《承重雪糕棒》《三面镜》）；阅读区（《毛笔书写》绘本阅读《逃家小兔》）；建构区（《太仓博物馆》）；院子游戏（《娃娃家》《院子整理师》《写生》《编窗帘》《红薯雕刻》等）。

重点指导美工区（我眼中的世界），基于幼儿有过点线画游戏的经验，本周提供彩纸、马克笔等材料，引导幼儿根据自己的想法表达出眼里的画面情境，运用点线面的组合与排列进行装饰。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑 25 米左右。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿

周一、三、五：桂花园（娃娃家）。

周二：区角游戏：娃娃家、山坡滚球、写生、拔草、接水、观察红薯切片、毛细实验、洗花生等，本周重点指导运用手持显微镜观察红薯切片，自己探究在显微镜下的世界与现实世界里的不同，并做好记录。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：角色游戏的安全。

⒉餐点活动：用餐前提醒幼儿做好餐前播报工作，提醒幼儿捡起掉落在桌面上、地面上的米粒，保持整洁的用餐环境。

⒊散步活动：提醒幼儿在散步时保持安静，队伍整齐，在散步时引导幼儿观察幼儿园内各种各样的根类植物，重点关注院子里没有的根。

⒋午睡活动：天气降温，观察幼儿换洗衣服和盖的被子的薄厚情况，并及时调整。

⒌习惯养成：提醒幼儿养成起床后自主整理床铺的好习惯，尤其是上下铺幼儿可合作整理。

⒍离园活动：提醒幼儿在放学时自己仔细检查衣服的穿戴以及自己的外套水杯的携带情况。

⒎其他：引导幼儿自主养成在来园时帮助自己小组的组员放凳子的好习惯。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长带孩子到户外，观察自然环境中的事物，引导幼儿用不同的视角去观察。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起进行简单的科学实验，例如观察眼睛的结构和探索事物的颜色变化。

⒊其他：观察幼儿的穿衣情况，提醒对穿的太薄和太厚的幼儿的家长及时更换。

环境创设

⒈环境布置：在环境布置里张贴眼睛的构造图、保护眼睛的方法的海报，加深幼儿对保护眼睛的理解。

⒉游戏环境：。在益智区展示幼儿互相观察眼睛的活动，突出幼儿的互动瞬间。

本周反思