星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于早操换到了院子里，部分幼儿不能准确找到自己的站位，本周重点提供点子小卡片，帮助幼儿迅速找到自己的位置。

基于院子的种植的草莓大部分生长良好，但是也有2颗疏于管理接近枯萎，本周重点引导幼儿及时浇水、除草，并用表征的方式观察、记录其生长。

户外锻炼

重点指导骑行，引导幼儿注意“交通信号灯”，理解红灯停、绿灯行等简单交通规则概念。鼓励幼儿之间相互交流、合作，比如模拟交通场景中的“交警”指挥、“行人”过马路等互动游戏。游戏结束将骑行工具摆放整齐，培养良好习惯。

重点指导跑酷区，创设挑战赛道的情景，从高处往下跳时屈膝预摆，身体稍前倾，落地缓冲，注意身体平衡，落地较稳。尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

科学：大树身份证

社会：我的树朋友

美术：秋天的银杏树

语言：一片叶子的猜想

数学：神奇的公共边

上午游戏

周一、五：木工馆

周二、三、四区角游戏：美工区（《秋日里的柿子》《叶子的故事》《秋天的树林》）；益智区（《五子棋》《彩棒变变变》）；科探区（《叶脉的秘密》《纸的承重》）；阅读区（《自主创编》《毛笔书写》）；建构区（《立交桥》；院子游戏（《户外娃娃家》《炒菜店》《编门帘》《整理小菜园》《认识根》《自然写生》等）。

重点指导院子游戏（认识根），基于幼儿在除草过程中，对院子里植物的根非常感兴趣。本周提供小铲子、玻璃瓶、显微镜等帮助幼儿挖掘根，认识根。激发幼儿对大自然中植物奥秘的探索兴趣。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

周一、三、五：创想园

周二区角游戏：院子游戏(香喷喷炒菜店)，基于上周游戏开展中炒菜店用具稀少影响游戏，本周提供树枝、麻绳、扭扭棒、剪刀、点胶、网格板等材料，帮助幼儿探索有规律的缠绕方式，通过材料组合制作炒菜店的用具。

周四：院子游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：逃生演练。

⒉餐点活动：鼓励幼儿争做光盘宝宝，用点亮小灯泡的方式激励幼儿吃完属于自己的一份饭菜。

⒊散步活动：利用散步时间，和幼儿看看聊聊秋天的幼儿园里的花。

⒋午睡活动：鼓励上下铺的幼儿合作折叠下铺的被子。

⒌习惯养成：加强午餐午餐的管理，特别是引导幼儿安静用餐，保持桌面地面的整洁，养成良好的生活习惯。

⒍离园活动：提醒用照镜子的方式，互相帮助整理衣物。

⒎其他：开展“新闻播报站”活动，请小小播报员介绍自己了解的关于根的知识。

家长工作

⒈家园共育：为丰富植物根的经验，鼓励家长与幼儿利用空闲时间带幼儿去户外进行根的探索。

⒉亲子活动推荐：请家长利用空余时间与幼儿一起做好“各种各样的根”调查，鼓励多种形式呈现。

⒊其他：建议家长在家里鼓励幼儿练习跳绳，可以用写画数字的方式记录个数。

环境创设

⒈主题环境：为“根”博物角研究小组的开展创设相应的场地区域，提供一些透明的瓶子、格子架等方便展示。

⒉游戏环境：不断优化班级各个游戏区的环境，比如，增加有关植物根方面的绘本图书、图片、视频等，了解各种各样的根。

本周反思