星期

内容

日

一

二

三

四

五

六

来园

基于上周早上来园时，个别幼儿把水杯袋子卡在了小推车外面，本周重点引导幼儿把水杯袋子绕在杯子身上再放进小推车。

基于上周自然角播种的萝卜种子、水培植物都在陆续发芽的情况，本周重点引导幼儿主动做好植物的观察和记录。

户外锻炼

重点指导挑战营，指导能力较弱的幼儿走平衡木、走轮胎等来锻炼幼儿平衡能力，指导能力较强的幼儿通过攀爬长梯子、木栏杆等到达篮网顶端，发展幼儿手脚协同的攀爬能力。关注幼儿游戏时的有序性，鼓励幼儿分散游戏，玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供小椅子、麻绳、等材料，创设穿越火线、钻山洞等情境，鼓励幼儿大胆尝试匍匐前行，掌握匍匐前行时两手移动，身体紧贴地面不抬臀部的技巧。

集体、

小组活动

国庆半日活动

语言：天安门

社会：我是中国

小娃娃

体育：小小旅行记

数学：分豆子

语言：我最爱祖国

音乐：北京的金山上

上午游戏

周一、二、三、四区角游戏：美工区（《美丽的青花瓷》《美丽的新疆帽》《变脸》）；益智区（《五子棋》《脸谱数独》）；科探区（《筷子提米》《制造彩虹》）；阅读区（《说相反》《毛笔书写》）；建构区（《天安门》；院子游戏（《浇水器》《院子整理师》《写生》《风车制作》等）。

重点指导益智区（脸谱数独），基于上次幼儿游戏时，已经初步了解了行和列，本周结合主题，将脸谱融入数独游戏，重点指导幼儿掌握数独的游戏规则，发展观察分析能力和判断推理能力。

周五：院子游戏

周六：项目式游戏

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

周日、一区角游戏：娃娃家、小厨房、写生、整理小菜园、拔草、烧烤店、奶茶店等，基于上周游戏开展中幼儿对开展奶茶店游戏中发现奶茶不够卖的情况，本周提供更多半成品材料，以及制作奶茶的替代材料，满足幼儿买卖需要和丰富幼儿游戏情节。

周二、三、五：小溪流

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：认识交通标记（1）

⒉餐点：引导幼儿盛饭时根据自己的饭量盛合适的量，以免浪费。

⒊散步活动：观察大班二个班级的种植园地，说说其他班级的种植园地种的是什么蔬菜。

⒋午睡：引导下铺的幼儿自己正确叠被子。

⒌习惯养成：天气还是比较炎热，提醒幼儿活动时多喝水。

⒍离园：放学时带好自己的水杯和衣物，有序排队，代接机构的幼儿排在队伍最前面。

⒎其他：提醒幼儿户外活动时出汗后及时找阿姨垫毛巾。

家长工作

⒈家园共育：和孩子一起观看视频了解国旗、国徽、国歌象征的意义，增强孩子对祖国的认同感和归属感。

⒉亲子活动推荐：国庆出游时拍摄好旅游照片，上传群相册，感受祖国的地大物博。

⒊其他：在家制作一面五星红旗，跟家里人说一说国旗的由来。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿的绘画作品《天安门》展示在主题墙，激发幼儿的爱国热情。

⒉游戏环境：不断优化班级各个游戏区的环境，比如：院子小池塘的生态优化，感受动植物共生，和谐发展。

本周反思