星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿已熟悉按小组的方式进行来园签到，本周重点关注幼儿的握笔姿势，及时关注还不会书写自己名字的幼儿并鼓励会写的孩子及时给予帮助。

基于天气炎热，院子里新种了许多秧苗，本周重点鼓励幼儿来园后关注秧苗的生长情况，及时浇水除草，培养幼儿的劳动和责任意识。

户外锻炼

重点指导走跑跳区，重点引导幼儿在各种障碍物的场地上熟练地运用各种身体动作轻松、自如地进行跨跑跳的活动，再通过增加障碍物的高度，发展幼儿的动作的协调性以及下肢的肌肉力量。

重点指导长廊，鼓励幼儿创设闯关情景，重点引导幼儿在体能长廊中奔跑、跳跃、攀爬，锻炼幼儿身体的协调性、平衡感和力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

中秋节放假

中秋节放假

科学：月亮的故事

语言：面包房里的猫

音乐：拉拉勾

上午游戏

周三、四、五区角游戏：美工区（《月亮的秘密》《报纸拼贴画》）；益智区（《百变魔尺》《五子棋》）；科探区（《制作彩虹》《会变的影子》）；阅读区（《我的变化》绘本阅读《逃家小兔》）；建构区（《我眼中的小院》《家》）；院子游戏（《照顾秧苗》《院子整理师》《写生》《风筝制作》等）。

重点指科探区（制作彩虹），基于幼儿有过使用三棱镜在阳光下寻找彩虹的经验，本周提供三棱镜、喷壶、水枪、镜子等材料，引导幼儿利用光的折射等现象制作彩虹，发展幼儿的初步的探究能力。

下午体锻

及游戏

中秋节放假

中秋节放假

户外锻炼：水泥弯道（重点支持幼儿一起铺设安全垫子，保持安全距离进行攀爬、直立走过安吉梯。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿手脚并用地在绳梯上行走，支持幼儿在有一定间隔的物体上平稳地行走。）

户外锻炼：东操场（重点指导幼儿在长龙上能保持半个人距离后手脚并用进行爬行，能以手脚并用的方式安全地攀爬灯架、网等。）

周三、五：区角游戏：娃娃家、小厨房、写生、整理小菜园、拔草等，基于上周幼儿和教师一起商量院子的分工与布置，本周提供小厨房里的各种用具，引导幼儿发挥想象，制作各种美食。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：安全使用铅笔。

⒉餐点活动：用餐时关注幼儿使用筷子进餐的情况，并及时调整不正确的拿筷姿势。

⒊散步活动：提醒幼儿在散步时安静排队，并在过程中关注幼儿园里各种各种的变化。

⒋午睡活动：鼓励幼儿在睡醒后尝试自己叠好被子，并提醒上铺幼儿在叠被子的时候跪坐在床上。

⒌习惯养成：提醒幼儿餐后及时整理，归还碗筷，保持卫生整洁。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长在家里寻找各种各样的生活用具和盆栽植物，并带入到班级内，丰富院子里的游戏。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子和家长一起去记录自己从出生到长大的生长变化，做成记录册，引导幼儿发现自己的变化。

⒊其他：对不会使用筷子吃饭的幼儿，提醒家长在家里鼓励幼儿使用筷子进餐。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起讨论四季的变化，并准备好表征、照片等材料，和幼儿一起布置主题墙。

⒉游戏环境：鼓励幼儿一起布置院子里的环境，做好分隔和表征。

本周反思