星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对大班的生活环境不太熟悉，重点引导幼儿来园后熟悉班级环境，及时关注幼儿在园时的情绪状态，安抚其入园焦虑。

基于院子中除了很多自然物枯死还有许多落叶和杂草，本周重点鼓励幼儿进行院子清理工作，培养幼儿的劳动意识。

户外锻炼

重点指导跑酷区，鼓励幼儿创设闯关情景，重点引导幼儿通过在跑酷器械上跑、跳、攀爬等动作，发展幼儿的协调性、平衡感、力量和耐力，提高了幼儿的身体控制能力和运动技能。关注幼儿跑酷时的安全，保证器械旁垫子的安全性。

重点指导回形骑行，创设障碍骑行环境，鼓励幼儿在有一定间隔的障碍物上较平稳地骑行，发展幼儿身体的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

健康：开学第一课

美术：我的老师

音乐：我会变

语言：小熊你长大了吗

社会：假期里的开心事

上午游戏

周一、二区角游戏：美工区（《瓶盖变变变》《变变贺卡》）；益智区（《百变魔尺》《时间迷宫》）；科探区（《变变俱乐部》《会变的影子》）；阅读区（《世界真美好》绘本阅读《逃家小兔》）；建构区（《我的教室》《我的家》）；院子游戏（《娃娃家》《院子整理师》《写生》《风筝制作》等）。

重点指美工区（瓶盖变变变），基于幼儿有过图形变换组合的经验，本周提供瓶盖、彩笔、眼睛、彩纸、剪刀等材料，引导幼儿排列组合，通过瓶盖和绘画组合成各种各样的动物场景，让幼儿感受创造的乐趣。

周三、四、五：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿架设轮胎梯，进行单杠练习手臂力量。）

户外锻炼：水泥弯道（重点支持幼儿一起铺设安全垫子，保持安全距离进行攀爬、直立走过安吉梯。）

户外锻炼：东操场（重点指导幼儿在长龙上能保持半个人距离后手脚并用进行爬行。）

户外锻炼：户外锻炼：操场南（重点指导幼儿在大型玩具下玩追逐、躲闪的游戏。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点支持幼儿两两合作在山坡上玩滑板车，赛道之间保持安全距离。）

周一、二、三：泥沙地

周四：走园游戏

周五：区角游戏：娃娃家、清理水塘、写生、拔草等，本周重点指导清理水塘，基于幼儿对院子里的池塘兴趣浓厚，本周提供各类清洁工具、套鞋，防水衣等，鼓励幼儿选择合适的工具打捞落叶、清洁池塘等，培养幼儿爱护周围环境的意识。

生活

活动

⒈每周安全一话：户外活动时的安全。

⒉餐点活动：用餐时鼓励幼儿使用筷子进餐，关注幼儿对筷子的熟悉程度，并及时调整不正确的拿筷姿势。

⒊散步活动：帮助幼儿熟悉散步时的良好常规，并关注新学期幼儿园里的变化。

⒋午睡活动：天气炎热，观察幼儿所穿衣服和盖的被子的薄厚情况，并及时调整。

⒌习惯养成：提醒幼儿按类别整理好自己绿框框内的物品。

⒍离园活动：提醒幼儿在放学时自己仔细检查衣服的穿戴以及自己的外套水杯的携带情况。

⒎其他：帮助幼儿熟悉新班级的环境，树立好良好的常规。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长在家里寻找孩子各年龄段的照片，并分享到班级群内，引导幼儿发现自己从小的变化。

⒉亲子活动推荐：和家长一起翻看家中相册，和家长说一说自己生活中的变化。

⒊其他：对不会使用筷子吃饭的幼儿，提醒家长在家里鼓励幼儿使用筷子进餐。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起讨论生活中的变化，并准备好表征、照片等材料，和幼儿一起布置主题墙。

⒉游戏环境：鼓励幼儿一起收拾整理班级里的游戏材料，并制定分类标志。

本周反思