第 16 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜密语》 班级:大1班 日期:6月3日~6月7日 带班老师:倪翎、张铭洁
本周重点 |
⒈本周开展主题《黑夜密语》第四周,通过独特的视觉感受、有趣的文学作品和家庭的温情,让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象,从而慢慢转变对黑夜的看法,在各种有趣、丰富的游戏活动中,鼓励幼儿学会依靠各种感官来认识黑夜世界,以各种方式来丰富幼儿的“夜晚经验”,建构对黑夜的认识、发现黑夜中隐藏的美。 ⒉基于上周天气多变,伴随着凉风、闷热的气候情况,了解夏日的气候特征和避暑方法,乐意参加夏天里的各种活动,探索夏季防暑降温的方法,体验夏季带来的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于孩子们在来园时出现无所事事的情况,本周重点支持他们自主进行值日生工作、开展柜面玩具筐和抽屉的整理。 基于新增院子彩泥游戏,本周重点鼓励幼儿运用资源库里的各类自然材料、结合彩泥进行小院风光的立体创作,为新游戏的开展做好准备。 |
户外锻炼 |
组合区、爬龙,基于上周户外锻炼开展中幼儿缺乏器械控制和手臂力量的情况,本周重点指导组合区、爬龙的游戏,鼓励幼儿尝试依靠手臂力量用球拍或球棒击打、控制球类大致的运动方向、尝试接住同伴的球,锻炼幼儿手臂力量和手眼协调的能力。鼓励幼儿体会走在不同材料上的击打感受,并保持平衡。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,发展幼儿平衡、合作能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:蟋蟀找朋友 |
科学:白天和黑夜 |
音乐:月亮婆婆喜欢我 |
健康:紫外线大作战 |
美术:赏荷去 |
上午游戏 |
周一、二、四区角游戏:美工区(《黑夜路灯》《星空下的楼房》);益智区(《夏日数独》《纸牌游戏》);科探区(《制作风向标》《叶脉的秘密》);建构区(《旋转大楼》);阅读区(《故事《蟋蟀找朋友》》《给夏天的一封信》);院子游戏(《麦田怪圈》《水到渠成》《山坡降落伞》《花草敲敲乐》、《户外烧烤》等)。 重点指导院子游戏(彩泥小院),基于幼儿对于彩泥材料的浪费现象,本周鼓励提醒幼儿先观察美工区的材料、充分认识它们的特点、再按需使用,同时支持和鼓励幼儿大胆创想。 周三:书博馆 周五:项目游戏:池塘管家 |
下午体锻 及游戏 |
户外锻炼:东操场(重点指导爬龙,鼓励幼儿勇敢攀爬,发展幼儿手脚协调能力。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。) |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑 25 米左右。) |
周一、二、三区角游戏:娃娃家、写生、光影剧场等,本周重点指导娃娃家游戏,基于之前幼儿情节单一的情况,本周提前进行游戏情节的畅享与预设,让故事合理有趣。 周四:走园游戏 周五:书博馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:迷路的时候 ⒉餐点活动:用餐前介绍今天的食谱,鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。 ⒊散步活动:利用散步活动时间,观察幼儿园里各种树的生长,寻找绿荫路线。 ⒋午睡活动:鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐,提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。 ⒌习惯养成:提醒幼儿多喝白开水,补充身体水分。 ⒍离园活动:提醒幼儿检查自带物品,保持干净整洁、愉快安全离园。 ⒎其他:和孩子一起讨论小院新增的游戏簪花可以有什么优化之处。 |
家长工作 |
⒈家园共育:家长和孩子一起去公园或者马路感受夜晚,了解夏夜里的蚊虫安全问题。 ⒉亲子活动推荐:家长鼓励孩子观察夏夜里有兴趣的景象,与孩子一同收集一些有关夏天夜晚里特有的现象的照片。 ⒊其他:继续与幼儿讨论有关毕业典礼的节目整合等事宜,开始排练。 |
环境创设 |
⒈环境布置:布置主题墙“黑夜密语”,收集有关光影游戏的照片粘贴到墙上。 ⒉游戏环境:和幼儿一起收集材料,继续丰富院子游戏,继续增加簪花游戏的材料。 |
本周反思 |
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