星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园晚来的幼儿对签到和来园几件事关注较少的情况，本周继续指导幼儿来园工作、自主完成迟到的事务。

基于最近天气升温回暖的情况，本周来园重点支持幼儿运动前后及时穿脱衣物并及时垫汗巾，以防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导小树屋、南跑道游戏，重点指导幼儿运用拉力绳、沙包等材料进行运动，运动时注意安全，不过分拉扯，鼓励幼儿锻炼自己的力量。玩拉力绳时鼓励幼儿往不同的方向用力进行比赛游戏，以谁先拿到沙包谁就赢为规则进行游戏。

南跑道游戏，重点指导幼儿运用轮子车在跑道上前行，前行过程中注意方向，不偏航，看清前面不发生碰撞。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放、搭建迷宫，鼓励幼儿进行独木桥的平衡游戏。

集体、

小组活动

语言：春姑娘的魔法

音乐：柳树姑娘

科学：花的秘密

数学：十只兔子去野餐

美术：春日写生

上午游戏

周一、三、四区角游戏内容：美工区（《写生春天》《花花草草扭一扭》）；建构区（《春日公园》《我们的班级》）；益智区（《树枝挑一挑》《飞行棋》）；科探区（《小芽快快长》《制作风向标》）；阅读区（《春天里的故事》、《我的故事》）；院子游戏（《麦田怪圈》《水到渠成》等）

基于幼儿已经有欣赏、感知关于春天景色变化的经验，本周重点引导幼儿观察园内变化比较明显的花草树木，选择自己喜欢的景物写生。

周二：书博馆

周五体育游戏：翻山越岭

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大2院子

户外锻炼：大4院子

户外锻炼：大1院子

走园游戏

户外锻炼：大3院子

周一、二、三区角游戏，本周重点指导院子游戏（春日舞台剧），基于上周幼儿有自主创编舞台剧的兴趣，鼓励幼儿自主尝试舞台剧的排练，讨论在排练中出现的问题，商量解决的办法。

周四：走园游戏

周五体育活动：小马过河

生活

活动

⒈每周安全一话：运动前后及时穿脱衣物并及时垫汗巾。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：在散步活动中引导幼儿观察幼儿园中的各种春天变化，如萌芽、叶子的变色等现象。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：鼓励幼儿说说每天的气温变化、周围的环境变化等，从第一周起就可以记录下每天的温度，到最后一周进行汇总。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：说说春天来了自己小区里、周围身边发生了什么变化。

家长工作

⒈家园共育：家长可利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受春天大自然的美，寻找春天的痕迹。

⒉亲子活动推荐：在家中与孩子一起动手种植盆栽，观察、记录、表述植物的生长变化。

⒊其他：与孩子交谈，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子尝试表现自己，获取更多的自信。

环境创设

⒈环境布置：把孩子们“拾”到的春天自然物所创作的作品展示在活动室的语言区、美工区、自然角等。

⒉游戏环境：布置美工区游戏环境，鼓励幼儿选择合适的自然材料将区域装扮得含有春天的气息。

本周反思