星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于新学期幼儿对于值日生挂牌以及劳动打卡计划积极性不高，本周重点指导幼儿养成责任感与归属感。

基于最近天气降温的情况，本周来园重点支持幼儿运动前后及时穿脱衣物并及时垫汗巾，以防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导骑行区，结合路障标识、靠右行驶等交通知识，鼓励幼儿按照交规行驶、不横跨车流、不突然掉头等，锻炼幼儿的协调性发展和思维能力。幼儿玩投掷游戏，锻炼幼儿的腿部力量和躲闪能力。

重点指导自选区，提供横杆、三角桶，组合成栏杆，鼓励幼儿进行跨栏比赛，组成两队，在游戏中提醒幼儿不推挤有序参加，发展幼儿腿部大肌肉动作。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放、搭建迷宫，鼓励幼儿进行独木桥的平衡游戏。

集体、

小组活动

语言：小熊图书馆

音乐：小海军

数学：认识时钟

体育：跳房子

三八节亲子半日活动

上午游戏

周一、三、四区角游戏内容：美工区（《有趣的时钟》《我的书包》）；建构区（《我心中的小学》《我们的班级》）；益智区（《时间来看看》《飞行棋》）；科探区（《有趣的磁铁》《好玩的影子》）；阅读区（《我的名字》、《我的故事》）；院子游戏（《堆肥料》《水到渠成》等）

重点指导美工区(我的书包)，基于上周幼儿已经有制作、彩绘自制书包的经验，本周继续提供纸杯、彩带、马克笔等材料，鼓励幼儿制作并装饰各种各样的书包。

周二：书博馆

周五：户外建构区

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大3院子

户外锻炼：大5院子

户外锻炼：大6院子

走园游戏

户外锻炼：大4院子

周一、二、三区角游戏，本周重点指导院子游戏（烧烤店），基于上周幼儿发现烧烤架子坏了，鼓励幼儿自主探索，解决麻烦，提供：麻绳、布条、扭扭棒等材料，鼓励修好烧烤架，发展幼儿动手能力。

周四：走园游戏

周五：体育活动（开心翻滚乐）

日常活动

⒈每周安全一话：新学期适应新的作息时间。

⒉散步活动：散步的时候引导幼儿自主规划路线，有意识地向道路顺畅的地方行走。

⒊习惯养成：鼓励幼儿值日生挂牌以及劳动打卡计划，养成责任感与归属感。

⒋其他：说说自己心中的小学长什么样，自己心中的小学生活又是什么样的。

家长工作

⒈家园共育：利用空闲时间和孩子继续练习一起写写自己的名字，帮助孩子熟悉自己的名字。

⒉亲子活动推荐：继续请家长与幼儿一起阅读有关上小学的书籍、图片等资料，了解小学，做好幼小衔接。

⒊其他：与孩子交谈，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子尝试表现自己，获取更多的自信。

环境创设

⒈环境布置：制作、展示“一日活动作息时间表”（将幼儿的一日活动环节拍成照片，配上时钟）。

⒉游戏环境：布置“梦想小学”的角色游戏环境，鼓励幼儿扮演老师和小学生进行角色游戏。

本周反思