星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假新年之后，院子里长了很多杂草、池塘中漂浮了很多浮萍，本周鼓励幼儿来园后及时清理院子中的杂草和池塘中的浮萍。

户外锻炼

重点指导大4院子：支持幼儿用纸棒纸球进行多种创意的玩法，如赶小猪、纸棒摆放后进行跳、跨等活动。

重点指导大5、大6班院子，支持幼儿用呼啦圈、沙包等器材和皮筋、高跷进行走、跳的活动。遇到人多的项目愿意换一个玩玩、或者等一等再玩。玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

寒假

寒假

美术：我很特别

语言：小威向前冲

社会：热热闹闹过元宵

上午游戏

周三、四、五区角游戏内容：美工区（《元宵花灯》《我心中的小学》）；建构区（《温暖的幼儿园》《我爸爸我妈妈》）；益智区（《时间接龙》《动物森林过大桥》）；科探区（《电子达人》《摩擦起电》）；阅读区（《小威向前冲》《印章拓印）；院子游戏（《写生春天院子》《麦田怪圈》《娃娃家》）

重点指导美工区(元宵花灯)，基于幼儿有观察过灯笼的经验，本周鼓励幼儿用提供的材料绘画花灯。。

下午体锻

及游戏

寒假

寒假

户外锻炼：大6班院子

户外锻炼：大5班院子

户外锻炼：大4班院子

周三、四、五区角游戏内容：美工区（《元宵花灯》《我心中的小学》）；建构区（《温暖的幼儿园》《我爸爸我妈妈》）；益智区（《时间接龙》《动物森林过大桥》）；科探区（《电子达人》《摩擦起电》）；阅读区（《小威向前冲》《印章拓印）；院子游戏（《写生春天院子》《麦田怪圈》《娃娃家》）

重点指导小舞台，基于本周刚开学就临近元宵节，幼儿提议开展闹元宵的活动，本周鼓励幼儿可以推出元宵逛花灯的活动。

日常活动

⒈每周安全一话：我们要准备上小学啦。

⒉日常活动：利用散步环节和幼儿一起寻找、发现、观察幼儿园里经过一个寒假的变化。

⒊习惯养成：通过对温湿度的记录感受季节的转换，了解气温对生活的影响。

⒋其他：一起说说寒假过年的开心事情，和小伙伴一起分享。

家长工作

⒈家园共育：请幼儿在家阅读有关上小学的绘本并进行录视频，将视频转为二维码在班级视听区播放。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起散步，兜兜转转看看周围的变化寻找发现春天的痕迹。

⒊其他：鼓励幼儿坚持做好新闻播报的小任务，能积极主动报名班级的新闻播报。

环境创设

⒈环境布置：收集幼儿寒假活动的图片，配上文字，布置在“寒假爱体育乐劳动”的专栏中。

⒉游戏环境：在语言区提供新年、长大或者上小学的图书以及一些漫画书籍，在美工区提供制作、绘画元宵节花灯的材料。

本周反思