星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现小池塘的水比较浑浊、垃圾有些多，本周幼儿来园后可以尝试用捞、换水方式让小池塘的水变得清澈。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于上周幼儿部分动作不熟悉，本周重点指导幼儿在绳操中听清音乐做动作，在几种变换队形中快速地回到四排做动作。

⒉操节、韵律活动：本周重点指导幼儿能随着音乐节奏认真做操，动作有力到位。

山坡长廊

重点指导幼儿用梯子、轮胎、长绳组合运动，挑战平衡难度。

骑行区

重点指导幼儿以比赛形式练习骑行，锻炼腿部力量，提高身体动作的灵活性。

走跑跳

重点指导幼儿能利用场地上能滚动的材料进行跑、跳等组合运动。

挑战营

重点指导幼儿用攀爬、跳、钻等多种方式挑战场地的各类材料。

大型玩具

重点指导幼儿能利用场地材料与安吉梯进行组合搭建，提高身体动作的灵活性和协调性。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言活动：我喜欢长长的夜

音乐活动：小小萤火虫

科学活动：白天和黑夜

体育：头上传球

美术活动：闪亮的烟花

上午

游戏

周三、四、五区域游戏：科探区（藏在身体上的尺子），基于上周幼儿尝试用身体上的脚尺来测量地面上的距离，本周继续尝试用身体上的其他尺子来测量并进行记录、表征。

周一：乐高馆

周二：项目活动《鸭宝宝的家》

下午

游戏

活动

周一、二、五角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中制作点心缺少材料的问题，本周提供各种材料如树枝、麻绳、毛根、剪刀、泥土、花瓣等，引导幼儿利用不同材料进行点心制作。

周三：项目活动《水上人家》

周四：项目活动《怎样给移动鸭舍遮阳》

生活

活动

⒈每周安全一话：自然灾害逃生。

⒉散步活动：散步活动中，能细心观察花草树木在夏天的变化，入色彩、大小等变化。

⒊习惯养成：能用合适的词汇，比较连贯地讲述夜晚小动物的活动。

⒋其他：天气逐渐转热，教育幼儿根据天气变化自己及时穿脱衣服，学会自己照顾自己。

家长

工作

⒈家园共育：家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉亲子活动推荐：共读绘本《下雨的味道》。

⒊其他：能够在孩子独立睡觉的时候运用各种方法，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

环境

创设

⒈主题环境：收集展示小动物夜晚活动的照片，相互介绍，尝试进行分类。张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。

⒉游戏环境：与幼儿讨论如何丰富游戏的内容，并根据需要增加相应的材料。

本周

反思