星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈自然角里植物生长变化比较明显，引导幼儿为攀缘植物撑起三脚架。

⒉引导幼儿来园后参与班级的桌面游戏活动，在玩的过程中对游戏材料或者是玩法进行分享与调整。

户外锻炼

地点：挑战营（一、二、四）、足球场（三、五）

重点指导挑战营：鼓励幼儿通过攀爬的方式向上爬，能够身体动作协调地通过网格，体验挑战攀爬带来的乐趣和成就感。

重点指导足球场：鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、乒乓球等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行桌椅组合一物多玩等游戏。

集体、

小组活动

数学：蚂蚁过街

音乐：夏天的雷雨

语言：树荫

健康：电风扇

美术：美丽的扇子

上午游戏

周一、二、三：区域游戏。

美工区（《夏日太阳帽》《夏日青蛙》）；科探区（《拯救小蚂蚁》《趣玩管道》）；益智区（《消暑棋》《数独》）；阅读区（《我的朋友圈》、《夏日绘本阅读》）；建构区（《高速公路》《水上乐园》）；生活区（《扭扭发箍》《劳动小能手》）。

周四：种植园

周五：项目活动

下午体锻及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导助跑跨跳过一定距离的物体。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿进行抛接球，培养反应能力。）

户外锻炼：东操场（重点指导幼儿双手双脚并用向上爬。）

周一、三、四：角色游戏。

周二：走园游戏。

周五：劳动日。

日常生活

⒈每周安全一话：脚扭伤了怎么办。

⒉餐点活动：提醒小组长根据男女生的人数拿取筷子和勺子。

⒊散步活动：散步时关注多功能教室大班毕业典礼的布置场地，说说感想。

⒋午睡活动：入睡前播放有关夏天的绘本故事，关注幼儿的被子是否合适，适当进行调整。

⒌习惯养成：室内晨锻结束后主动拿取湿巾或餐巾纸擦拭桌椅。

⒍离园活动：每个孩子都交到接的家长手里，代接的孩子做好代接签字。

⒎其他：支持幼儿佩戴生活中的各种防蚊手环，提醒孩子不互相拿取玩耍。

家长工作

⒈家园共育：多给孩子讲讲有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育，做到勤换衣、勤洗澡。

⒉亲子活动推荐：分享夏天家里布置的变化，如蚊帐、驱蚊物品、纱门等。

⒊其他：天热了，提醒家长水杯里装白开水，避免冲泡饮品。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿绘画作品布置在美工区墙面或者展台上；孩子做的扇子放在幼儿可以自己拿取的位置，便于自取使用。

⒉游戏环境：在各个角色游戏里加入夏季物品，如：超市售卖扇子、电风扇、冰淇淋等，面店增加冷饮等。

本周反思