第 20 周计划
主题名称:《嗨!夏天》㈣班 级:中6班 日 期:6月16日—6月20日 带班老师:沈雨枫、咸印莹
本周重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》线索四:清凉一夏。本周重点支持幼儿进一步了解夏天的季节特征,了解和使用简单的防暑小妙招,探索夏天变凉快的好方法,在实践中丰富幼儿的夏日认知。 ⒉幼儿已经能初步感受到夏天的到来,本周引导幼儿观察发现自然角铁线莲、山药、月季和移植甘蔗的变化,感受天气对我们植物的变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈引导幼儿来园后根据天气情况自主放好水杯等物品,引导幼儿进班后脱下并叠放好自己的防晒衣。 ⒉引导幼儿来园后继续观察体温计,尝试记录每天的温度、天气、体感,从多方面进一步感受夏天的到来。 |
户外锻炼 |
地点:水泥弯道(一、二)、操场北(三、四、五) 重点指导骑行区:基于幼儿之前有攀爬架、攀爬墙等经验,本周提供手套、绳子、垫子等材料,支持幼儿握紧绳子向上攀爬,发展全身肌肉力量和身体协调性。 重点指导操场北:支持幼儿同伴游戏,鼓励幼儿组合跨栏等材料,锻炼幼儿快跑、跨跳等动作,发展全身协调性、力量。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、套圈、小桶,开展套圈、抛球入桶等游戏,重点发展幼儿手眼协调性。 |
集体、 小组活动 |
健康:雪糕甜甜不多吃 |
语言:萤火虫 |
美术:夏日星空 |
社会:暑假计划 |
数学:拍手歌 |
上午游戏 |
周一:乐高馆。 周二、三、五:区域游戏。 周四:书博馆 美工区(《夏日荷塘》《冰淇淋》);科探区(《雪糕棒彩虹桥》《管道滚滚》);益智区(《趣味数独》《消暑棋》);阅读区(《蚂蚁和西瓜》故事创编、《我的暑假计划》);建构区(《水上乐园》《高速公路》);生活区(《夏日凉扇》《驱蚊香包》)。 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:操场南(重点指导助跑跨跳过一定距离的物体。) |
户外锻炼:水泥弯道(重点支持幼儿一起铺设安全垫子,保持安全距离进行攀爬、直立走过安吉梯。) |
户外锻炼:操场南(重点指导侧身翻滚:能身体向左或向右直体翻滚。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导幼儿手脚并用地在挑战绳梯走,支持幼儿平稳地在轮胎组合上平稳地走一段的距离。) |
户外锻炼:操场南(重点指导幼儿在大型玩具下玩追逐、躲闪的游戏,支持幼儿平稳地在悬挂的桥上平稳走一段距离。) |
周一:项目活动。 周二:走园游戏。 周三、四、五:角色游戏。 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:岔气了,怎么办。 ⒉餐点活动:引导幼儿自主有序排队洗手、盛饭菜,提醒幼儿吃饭时注意桌面整洁,吃完后用能主动收拾桌面、餐具。 ⒊散步活动:与幼儿讨论幼儿园里阴凉的、适合散步的地方一起去散步。 ⒋午睡活动:营造安静的午睡氛围,引导幼儿脱下衣物整齐叠放,安静入睡;天气较热提醒孩子可以适当少盖一些杯子。 ⒌习惯养成:提醒幼儿户外活动休息喝水前先洗手或者用湿纸巾擦手,然后再喝水。 ⒍离园活动:回家前整理自己的绿框框,把自己的作品材料等拿回家。 ⒎其他:最后一天和孩子们做好班级物品归类整理、聊一聊暑期的计划。 |
家长工作 |
⒈家园共育:暑假马上到来,与幼儿聊一聊夏日计划,说说夏天能做的趣事。 ⒉亲子活动推荐:夏天家里的一些布置变化可以请孩子一起参与。 ⒊其他:做好假期里的安全教育与看护,控制好电子产品使用的时间,进行适当的运动。 |
环境创设 |
⒈环境布置:与幼儿一起讨论我们要为升大班做的准备和暑假的计划。 ⒉游戏环境:支持幼儿把区域中做的扇子、草帽、驱蚊包等用在游戏中,开展夏日情节的游戏内容。 |
本周反思 |
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