星期

内容

一

二

三

四

日

来园

⒈假期归来，自然角里的植物发生给了很大的变化，引导幼儿来园后主动到自然角观察，尝试记录下自己的发现和问题，并愿意大胆交流。

⒉与幼儿聊聊“我的假期生活”“我找到的弯弯”“打卡金太仓”等等，鼓励幼儿大胆表达，提高幼儿语言表达的条理性和逻辑性。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区（《弯弯曲曲的马路》《彩泥：弯弯乐园》）；科探区（《趣玩管子》《好玩的潜水艇》）；益智区（《探险棋》）；阅读区（《克里克塔》、《什么东西弯又弯》创编）；建构区(《弯弯乐园》）；生活区（《卷发帽》）。

户外锻炼

地点：操场南（二、四）、挑战营（三、五）

重点指导大型玩具：指导幼儿通过爬或平衡走的方式通过原木，提高平衡能力；鼓励幼儿在大型玩具中综合练习攀爬、滑行、滑索等，提高身体动作的灵活性、协调性和上肢力量。

重点指导跑跳区：指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、拍球、等运动游戏，锻炼幼儿平衡和拍球能力。

集体、

小组活动

五一调休

语言：什么东西弯又弯

科学：自由自在的电线

数学：比厚薄

美术：一根线条的联想

上午游戏

周二、三、四：桂花园

下午体锻及游戏

五一调休

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导跨栏，能助跑跨跳过一定距离。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动）

户外锻炼：足球场（重点指导拍球，能互相抛接球。）

周二：走园游戏

周三、周四：角色游戏

周五：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：安全用电器。

⒉餐点活动：提醒幼儿安静用餐，可小声交流，食物能细嚼慢咽，餐后能自己收拾餐具。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿观察、发现幼儿园中操场、自然角、种植园爬藤植物（如豌豆、紫藤等）的缠绕现象。

⒋午睡活动：气温渐热，提醒幼儿脱掉外裤，盖适量的被子午睡，给个别容易出汗的孩子提前垫好垫背巾。

⒌习惯养成：支持幼儿玩好游戏进行及时收纳整理，并定期整理自己的收纳框。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿摆好区域游戏桌子椅子，搬的时候轻拿轻放。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动。

家长工作

⒈家园共育：与孩子一起继续寻找、收集家中、公共场所有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的重要性，在家也创编儿歌《什么东西弯又弯》

⒉亲子活动推荐：家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型，合作游戏“我也会弯”。

⒊其他：利用周末的时间和家长一起找找太仓现代科技的发展，鼓励幼儿为家乡的发展感到自豪。

环境创设

⒈环境布置：将美工区的作品布置在“弯弯绕绕”背景展台上，随着活动的开展不断丰富内容。

⒉主题环境：根据幼儿的经验和活动开展情况完成主题墙内容“我知道的弯弯绕绕”、“植物、动物的弯绕”、“？弯弯绕绕”、“弯弯绕绕游戏”。

本周反思