星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿发现植物角的植物在天气变凉后有了许多变化，本周鼓励孩子从根、叶等方面发现植物的变化并记录下来；基于幼儿来园脱外套但随意放进抽屉里，本周重点引导幼儿将脱下的外套整理好后再放进抽屉里，培养良好的整理习惯。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《树枝大变身》《一片落叶的创想》)；科探区(《树枝小船》《树叶泡泡》)；益智区(《树枝迷宫》《摆一摆》)；阅读区(《从前，有一根小木棍》《伸个不停地树枝》)；建构区(《我的博物馆》《阿基米德积木》)；生活区(《树枝穿新衣》《毛球小怪兽》）。

重点指导益智区《摆一摆》，引导幼儿用树枝和其他自然材料拼摆图案，或根据任务卡上的数字摆放相应数量的自然物，鼓励幼儿自己创编任务卡并摆一摆。

户外锻炼

地点：水泥弯道

重点指导攀爬架：鼓励幼儿手脚并用通过攀爬架，鼓励幼儿挑战不同高度的攀爬架，发展四肢协调性；提供手套、绳子等材料，鼓励幼儿紧握绳子向上攀爬，发展肌肉力量；鼓励幼儿分散游戏，注意游戏时有序、不拥挤。

重点指导感官路：提供安全帽等材料，鼓励幼儿自选玩具材料进行组合玩，在游戏时候利用各身体机能激发幼儿的身体协调性和运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

语言：秋姑娘

数学：鞋子大分类

音乐：摘果子

综合：什么是海报

美术：博物馆海报

上午游戏

周一、二、三：书博馆。

周四、五：项目活动。

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

周一、二角色游戏：小医院、娃娃家、银行、超市、理发店等，基于上周游戏中将餐厅位置调整到生活区，餐厅扩大了，与幼儿讨论增设服务员、收银等角色，丰富游戏情节，鼓励幼儿进行同伴游戏。

周三、五：项目活动。

周四：走园游戏。

日常生活

⒈每周安全一话：火灾来了怎样打电话。

⒉餐点活动：引导幼儿能按照饼干牌上的数量夹饼干，鼓励幼儿自己倒牛奶，不浪费牛奶。

⒊散步活动：引导幼儿观察秋天来了幼儿园里有哪些变化，愿意说说自己的感受。

⒋午睡活动：提醒幼儿午睡时保持良好睡姿，不蒙头睡、趴着睡，提醒幼儿盖好被子。

⒌习惯养成：提醒幼儿洗手时开适量的水，不浪费水，用肥皂和七步洗手法洗手，养成节约用水的习惯。

⒍离园活动：引导幼儿自己整理衣物、拿好个人物品，鼓励幼儿相互帮助；提醒幼儿按序排队离园。

⒎其他：走园活动结束后，关注幼儿活动情况，鼓励孩子专注感兴趣的场馆外也可以向同伴了解其它场馆内容。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长在日常生活中和幼儿一起感受秋天的变化，如气候、动植物、穿衣等方面。

⒉亲子活动推荐：一起在家中品尝秋季美食，鼓励家长与孩子一起制作美食，支持幼儿在美食制作中做一些力所能及的事。

⒊其他：和幼儿一起收集一些秋天的自然物，如落叶、成熟的蔬菜水果等带到幼儿园，游戏时使用。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起完成班级博物角的创设，支持孩子把想法实践。

⒉游戏环境：在角色游戏材料中加入收集的自然材料，如制作树叶手链售卖，鼓励幼儿迁移生活经验，丰富游戏情节。

本周反思