星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气转冷，幼儿来园时衣服较厚，本周引导幼儿进班级后可以先脱掉外套并折叠好，然后放进自己的小框。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区（《云彩变变变》《美丽的树枝》）；语言区（《云彩和风儿》《秋天绘本阅读》）；生活区（《树枝毛线》）；益智区（《树枝秋千》《自然物拼摆》）；科探区（《树枝小船》《磁铁找朋友》）；建构区（《我眼中的博物馆》）。

基于前一周和幼儿对装扮树枝的讨论，鼓励幼儿利用水粉、超轻黏土等材料用涂色、绘画、捏泥等方式装扮树枝，大胆表现自己的想法。

户外锻炼

地点：足球场

重点指导：提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续排球等能力。鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。关注幼儿游戏时的有序性，鼓励幼儿分散游戏，玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

科学：秋天到

语言：树枝有没有用

语言：云彩和风儿

音乐：听

美术：可爱树枝人

上午游戏

周一、二、三：银杏林

周四、五：项目活动。

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

周一、二、三：角色游戏

周四：走园游戏

周五：生活馆

日常生活

⒈每周安全一话：逃生演练。

⒉餐点活动：介绍当日菜品内容及营养价值，引导幼儿按需适量盛饭菜，提醒幼儿注意用餐姿势。

⒊散步活动：引导幼儿利用多感官感知幼儿园里秋天的变化，说说秋天散步的感受。

⒋午睡活动：天气转凉，提醒幼儿躺下后盖好被子，午睡过程中需要上厕所的幼儿能够轻轻地去。

⒌习惯养成：咳嗽时能够用手或纸巾捂住口鼻，不朝着他人咳。

⒍离园活动：鼓励幼儿自主整理自己的仪表、穿着，拿好自带物品，主动和同伴、老师道别。

⒎其他：天气转凉幼儿衣物增多，提醒幼儿洗手前将袖子撸起，防止弄湿衣袖引起着凉。

家长工作

⒈家园共育：带幼儿参观果园、蔬菜种植基地、菜场、水果店等，了解秋天的蔬果，品尝秋天相关美食。

⒉亲子活动推荐：利用空闲时间带孩子去小区、公园里寻找秋天的脚步，捡一捡落叶、秋果，一起用捡到的材料制作手工艺品。

⒊其他：秋季传染病多发，咳嗽幼儿较多，及时为幼儿增减衣物，鼓励幼儿多吃蔬果提高免疫力。

环境创设

⒈环境布置：结合参观博物馆相关经验，继续丰富班级“树枝博物角”内容。

⒉游戏环境：角色游戏增加茶馆，提供各类茶叶及茶具，鼓励幼儿按照泡茶步骤，初步尝试泡茶，礼貌招待客人。

本周反思