星期

内容

一

二

三

四

五

日

一

来园

基于上周幼儿在自然角已经收集了一些种子和小植物，本周重点引导幼儿一起规划自然角物品摆放、种植、实验等，并进行简单的记录。同时提醒幼儿早上来园后及时观察自然角植物的变化并进行记录。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区（《国庆手环》《可爱的我》）；语言区（《自主阅读》《事件排序》）；生活区（《驱蚊香包》《穿毛线》）；益智区（《圈棋子》《数字杯塔》）；科探区（《沉与浮》《食物泡发》）；建构区（《自主建构》《好玩的阿基米德积木》）

基于国庆节即将到来，本周重点提供彩纸、彩笔等材料，引导幼儿剪剪贴贴制作手环，初步萌发幼儿爱国情感。

户外锻炼

地点：操场南

重点指导大型玩具：鼓励幼儿积极探索爬架、滑滑梯、滑索，发展走跑跳、攀爬、抓握等各项大动作能力，人数多的游戏能友好协商解决，耐心排队，在游戏中懂得避让、注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：胆小先生

语言：老师的手

科学：泡泡都是圆的吗

音乐：认识你啊真高兴

社会：我是值日生

健康：赶走蛀牙虫

国庆半日活动

上午游戏

周二、三、四：角色游戏

周一：桂花园

周五：项目化活动

周日、一：小溪流

下午体锻及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导核心力量，保持平衡。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，能手脚并用攀爬。）

户外锻炼：操场北（重点指导小溪长廊，同伴合作。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，能手脚并用攀爬。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑行区平衡车，手脚协调运用。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导核心力量，保持平衡。）

户外锻炼：操场北（重点指导小溪长廊，同伴合作。）

周一、三、五：小溪流

周四：走园游戏

周二：项目化活动

周日、一：角色游戏

日常生活

⒈每周安全一话：盥洗室里的安全

⒉餐点活动：根据新学期调整的新位置，洗手后自己盛饭、端菜，饭后收拾餐具。

⒊散步活动：散步时稍微走走室外，感受室外与室内的温度差异，做好防嗮。

⒋午睡活动：午睡前能主动小便，安静脱掉裤子上床睡觉，肚子上盖好被子。

⒌习惯养成：提醒幼儿户外活动休息喝水前先洗手或者用湿纸巾擦手，然后再喝水。

⒍离园活动：离园整理自己的各类作品，将抽屉内物品分批带回家。

⒎其他：逐日和孩子们做好班级物品整理，鼓励幼儿参与到学期结开学的整理工作中来。

家长工作

⒈家园共育：督促幼儿在家坚持早晚用正确的方法刷牙。

⒉亲子活动推荐：在家放手让幼儿做一些力所能及的事情，比如帮忙摘菜、分碗筷等，及时将劳动照片或者视频在班级群相册分享。

⒊其他：和孩子们一起说说聊聊国庆节，共读国庆节相关绘本。

环境创设

⒈环境布置：继续完善制作谈话墙“自主用餐这件事”，将幼儿的表征及时布置到墙面上；和孩子们一起布置“国庆”班级环境，营造国庆氛围。

⒉游戏环境：和幼儿一起协商、制作区域标记和区域规则牌。

本周反思