星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期天气较热，户外活动时出汗情况较多，提醒来园幼儿带好自己的水杯并及时放好桶中，饮用前注意水温避免烫伤。

基于近期自然角中蚕宝宝已经全部出蛹成蛾并开始交配的情况。引导幼儿观察蛾子的外貌特征，尝试在观察中区分雌性和雄性蛾子的特征，观察卵的生长变化。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：艺术区(《弯弯绕绕的马路》《毛线贴画》)；语言区(《绘本阅读》《花蛇弯弯》)；生活区(《编花篮》《编织蜘蛛网》)；益智区(《魔尺》《走迷宫》)；科探区(《弯曲的拱桥》《小蛇弯弯》)；建构区(《弯弯绕绕的马路》)。

基于前期生活区开展中幼儿已经有过平面图案押一挑一的编织经验，本周提供纸条围成的圆圈与圆形底座，鼓励幼儿尝试立体层次上押一挑一的编织方式，在锻炼幼儿空间能力的基础上发展幼儿手部押、挑的精细动作。

户外锻炼

重点指导足球场，基于上周幼儿有过跟随杨老师进行体育活动《小海豚运球》的自抛自接的经验，本周继续运用皮球进行“自抛自接球”游戏，鼓励幼儿挑战连续自抛自接球过头顶，锻炼手眼协调和上肢发展能力。

重点指导自制区游戏，基于上周户外锻炼开展中幼儿出现挥臂力度不够的情况，鼓励幼儿用纸棍将纸球打进门框里，游戏中重点发展幼儿挥臂的能力。并鼓励一位幼儿打球一位幼儿接球，发展幼儿的手眼协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：数字歌

社会：弯弯的路，直直的路

数学：马路边的数字

科学：植物的弯曲运动

美术：扭扭绳

上午游戏

周一：书博馆

周二：乐高馆

周三：户外娃娃家

周四、五：户外建构

下午体锻及游戏

户外锻炼：综合区

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：攀爬区

户外锻炼：长龙

户外锻炼：投掷区

周一、三、四、五角色游戏：饰品店，基于近期幼儿了解了身边的弯绕物体，本周重点支持幼儿用不同材料制作弯绕的饰品如戒指、发箍等进行售卖，重点关注店员如何向顾客介绍自己的作品，鼓励幼儿从颜色、形状、衣着等方面向顾客推销自己的作品。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：有电，危险！

⒉餐点活动：在用餐之前与幼儿分享自己最近在上下学中发现的马路上的一些趣事。

⒊散步活动：引导幼儿发现幼儿园中的爬藤植物的缠绕方式，观察其弯绕的特征，知道不同爬藤植物的生长方式与。

⒋午睡活动：在午睡时关注幼儿的身体情况如咳嗽、过度响亮的呼噜声等，及时反馈家长幼儿在园午睡情况。

⒌习惯养成：引导幼儿在自由活动结束之后养成随手整理物品的习惯，保持教室中的地面、柜面整洁。

⒍离园活动：提醒幼儿及时整理好自己的衣物和随身物品，在离开时能主动与同伴告别。

⒎其他：在日常活动中注意引导幼儿区分左右、上下等方位，为接下来的班本活动做好准备。

家长工作

⒈家园共育：基于近期许多幼儿在区域游戏时经常出现遇到困难就退缩的情况，建议家长在幼儿睡前可以与幼儿一起交流、分享一下怎么处理困难的办法，鼓励幼儿在遇到困难师不要轻易放弃。

⒉亲子活动推荐：基于近期幼儿在园内进行弯弯绕绕的马路的作品建构，建议家长在周末空暇之余可以和幼儿一起去高架桥、高速公路等地方感受弯弯绕绕马路对交通的重要作用，观察马路弯绕的形态。。

⒊其他：近期天气比较严重但班中带水杯的幼儿较少，建议各位方便之余为幼儿带一个户外喝水的杯子。

环境创设

⒈环境布置：围绕“弯弯绕绕的马路”与幼儿进行谈话，了解马路上斑马线、指示箭头等交通标志的作用，进一步丰富马路上的人或物。

⒉主题环境：围绕建构秘密屋，进一步引导幼儿完善秘密的编织，并通过缠绕屋顶引导幼儿感受合作游戏的重要性。

本周反思