星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周发现幼儿玩游戏时经常会被其他的区域游戏所吸引，于是完成不了自己的作品、实验的情况，本周重点支持幼儿能够有耐心地深入探索某一种游戏的玩法，或持续地参与到某一区域游戏中去。

基于上周自然角的蚕宝宝已全部结茧了，他们十分好奇蚕宝宝会在蚕茧里做什么，本周重点支持幼儿仔细观察蚕茧的大小、颜色、及结完茧后的细微变化，并将自己的观察发现记录下来。

户外锻炼

重点指导骑行区，指导能力较强的幼儿在骑行中通过两脚离地滑行的过程，学习使用双臂力量控制自行车把从而控制行进方向，指导能力较弱的幼儿继续尝试滑板，在操作中感受平衡，学习控制前进方向。

重点指导小山坡，提供滚筒、攀爬隧道等材料，支持幼儿尝试从山坡上进行侧身翻滚运动，在尝试中引导幼儿注意控制腰部、臀部的发力带动身体的翻滚，并注意翻滚中尝试控制滚动方向，及时避开树木、同伴等障碍。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供小椅子、麻绳、铃铛等材料，鼓励幼儿大胆尝试匍匐前行，掌握爬行不抬臀的技巧。

集体、

小组活动

社会：弯弯绕绕的朋友

语言：什么东西弯又弯

科学：自由自在的电线

美术：一根线条的联想

健康：我也会弯

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：

艺术区(《弯弯绕绕的立交桥》《有趣的迷宫》《毛线变变变》)；阅读区(绘本阅读《你要去哪里？》创编《什么东西弯又弯》)；生活区(《编织秘密屋》《扭来扭去的发箍》)；益智区(《走迷宫》《家乡拼图》)；科探区(《会跳舞的小蛇》《纸桥大力士》)；建构区(《南园的桥》)。

基于幼儿对于弯弯绕绕的毛线兴趣十分浓厚，发现毛线可以随意弯绕，变出各种不同的图案。本周重点支持幼儿了解和毛线贴画的基本技巧和过程，对不同材料的感知和运用能力，发展幼儿的创造力和手眼协调能力。

下午体锻及游戏

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：攀爬墙

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大型玩具

周一、二、三：小溪流

周四角色游戏：蛋糕店，基于幼儿制作了许多的蛋糕，本周重点支持幼儿开设蛋糕店，根据自己的意愿自选角色，并以友好协商的方式进行角色分配扮演蛋糕师和服务员，自主进行蛋糕制作和售卖，丰富游戏情节，推进游戏进程。

周五：书博馆

日常生活

⒈每周安全一话：安全用电器。

⒉餐点活动：提醒幼儿就餐前排队有序洗手，并保持安静的进餐。

⒊散步活动：散步时能关注、寻找身边弯曲盘绕的食物和现象，并交流自己的发现。

⒋午睡活动：睡前，组织幼儿安静地倾听故事，养成倾听的好习惯，天气渐热，提醒幼儿把外衣、外裤脱了。

⒌习惯养成：提醒各位小朋友用餐后将桌面上的剩余饭粒捡起来，保持干净。

⒍离园活动：提醒幼儿将脱下的外套拿取好，抱在手里。

⒎其他：能及时把垃圾投入相应的垃圾桶内。

家长工作

⒈家园共育：与孩子一起找找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的重要性。

⒉亲子活动推荐：弯一弯。家长和孩子一起弯一弯、体验身体弯曲的不同造型。

⒊其他：和孩子一起外出在大自然中寻找弯曲缠绕的攀缘植物，共同寻找收集弯绕建筑的图片。

环境创设

⒈环境布置：搜集、展示各种弯绕物品，并将美工区制作的弯弯曲曲的立交桥、有趣的迷宫等作品布置出来，并不断丰富环境内容。

⒉游戏环境：根据幼儿的生活经验鼓励幼儿寻找身边的弯弯绕绕，并与幼儿一起在阅读区创编儿歌《什么东西弯又弯》布置主题墙内容“身边的弯弯绕绕”。

本周反思