星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有部分幼儿在游戏活动后未收拾游戏材料的情况，本周重点支持幼儿游戏后与同伴合作整理玩具，并放到指定位置；基于幼儿对于“我从哪里来”这个问题充满好奇的情况，本周重点支持幼儿与同伴谈论“我们是怎样出生的？”“我们在妈妈肚子里会做些什么呢？”鼓励幼儿初步感知生命的由来。

户外锻炼

重点指导大1、大2院子，指导幼儿在池塘、小山坡寻找和收集自然材料组合在一起与同伴进行游戏，在活动时保持身体的平衡，注意安全。

重点指导大3院子，指导幼儿运用梯子、轮胎进行攀爬运动，鼓励敢于尝试的幼儿争取爬到最顶端，发展幼儿的攀爬能力，对于不敢尝试的幼儿勇于尝试，帮助幼儿树立自信心。

弹性安排：如遇下雨或特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供椅子、桌子等材料组织幼儿练习障碍走、爬、走直线等简单游戏。

集体、

小组活动

科学：出生的秘密

健康：身体的秘密

社会：当妈妈肚子里有我的时候

语言：猪太太生宝宝

三八节半日活动

上午游戏

周一、二、三、五区域游戏内容：艺术区(《有趣的变脸》《立体花贺卡》)；科探区(《好玩的陀螺》《深海救援》)；益智区(《找规律》《食物迷宫》)；阅读区(《“摇篮”创编》《我的成长故事集》)；建构区(《大型动物园》)；生活区(《包装礼盒》《分豆子》)。

基于孩子们经常会将自己制作的手工作品带回家送给妈妈，本周在美工区提供马克笔、卡纸、剪刀、胶棒、彩纸等，支持幼儿尝试自己动手折纸并剪出花朵图案按规律贴在贺卡上，并将自己对妈妈的祝福画下来，增强幼儿爱妈妈的情感。

周四：乐高馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：攀爬架

户外锻炼：长廊

周一、三、四、五角色游戏：基于上周幼儿在美工区制作了很多关于蛋糕的作品，本周重点引导幼儿在蛋糕屋增设蛋糕制作区大胆制作出品种多样的蛋糕，并与同伴协商分配角色，共同经营蛋糕屋。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：隐私部位不能碰

⒉散步活动：鼓励幼儿积极观察其他班级美工区的优点，与同伴讨论自己对美工区改造的想法。

⒊习惯养成：鼓励幼儿在游戏结束时能主动按标记、照片来分类整理游戏材料，并放到固定位置。

⒋其他：提醒幼儿在午睡前及时如厕，并记得便后冲厕、洗手。

家长工作

⒈家园共育：结合日常生活，可以和幼儿一起翻看妈妈怀孕时的相册、视频，让孩子感受到生命的珍贵。

⒉亲子活动推荐：绘本共读《我从哪里来》，与幼儿聊聊生命诞生的过程。

⒊其他：近期天气多变，提醒家长及时为幼儿增减衣物，并准备备用衣物。

环境创设

⒈环境布置：展示孩子关于自己成长过程的绘画作品，陈列关于妈妈的绘本。

⒉游戏环境：增设泡沫、纽扣等游戏材料，鼓励幼儿在蛋糕屋设计出属于自己的生日蛋糕。

本周反思