星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于经过一个寒假幼儿有些不适应幼儿园生活，本周重点支持幼儿相互监督做好“来园六件事”，感受温馨的集体生活；基于开学后幼儿带来很多生活物品、手工作品等，本周重点支持幼儿来园后整理自己的小抽屉及班级的游戏框，做好新学期的物品整理。

户外锻炼

重点指导长廊：指导幼儿与同伴结伴游戏，鼓励幼儿在手脚并用、协调的攀爬过程中注意有序排队、不推挤、避让同伴，愿意为自己确定一个稍难的运动目标，并努力尝试达成。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，利用桌椅等材料组织幼儿在室内进行运动循环游戏。

集体、

小组活动

准备开学工作、报名。

语言：福气糕

社会：能干的值日生

元宵节半日活动

上午游戏

周三、四、五区域游戏内容：艺术区(《汤圆》《我的生日畅想》)；科探区(《有趣的静电》《深海救援》)；益智区(《找找生日日期》《可爱的汤圆》)；阅读区(《生日主题绘本阅读》《我的生日故事》)；建构区(《公园》《大型动物园》)；生活区(《编手链》《叠衣服》)。

基于开学孩子们带来了很多关于新年的的手工作品，对绘画兴趣浓厚，本周在美工区提供马克笔、纸、剪刀、胶棒、彩纸，支持幼儿使用材料通过想象和创造学习汤圆间的遮挡关系，并添画不同色彩和花纹。

下午体锻及游戏

户外锻炼：综合区

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：种植园

周三、四、五角色游戏：基于幼儿带来了许多手工艺术作品，本周重点引导孩子将作品拿出来摆摊，开设一个生日礼品屋，幼儿可以自己设定物品的价位，并开设体验馆带幼儿一起制作礼物。

日常生活

⒈每周安全一话：懂得保护眼睛的正确方法。

⒉散步活动：鼓励幼儿自主结伴散步并发现假期后幼儿园里的新变化，与同伴聊聊自己的发现。

⒊习惯养成：鼓励幼儿午睡前后自己穿脱衣裤、折叠整齐，防止着凉。
⒋其他：鼓励幼儿多喝白开水，在活动后自主喝水。

家长工作

⒈家园共育：结合日常生活，可以和幼儿一起回顾生日相片，回忆过生日流程。

⒉亲子活动推荐：绘本共读《小兔卡尔生日快乐》，与幼儿聊聊是怎样过生日的。

⒊其他：为幼儿拍摄一些过元宵的照片传到班级相册中，鼓励幼儿和同伴交流元宵节活动。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿制作的“我的的生日畅想”粘贴在墙上，创设富有生日氛围的区域环境。

⒉游戏环境：鼓励幼儿将制作的各种手工作品放置在礼品屋中。

本周反思