星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿已有记录天气变化和温度的经验的情况，本周重点引导幼儿按照天气“每日一报”上提供的日期、天气、温度等信息向同伴介绍近期天气情况，并尝试推荐穿什么衣服；基于上周继续开展小值日生活动的情况，本周重点引导幼儿观察小值日生的一天劳动，对每一天值日生的工作尝试进行评价，进一步了解值日生的工作。

户外锻炼

重点指导骑行区，提供两轮车、滑板车、独轮车等运动器械，引导幼儿感受平衡的重要性，并在游戏中尝试通过控制身体和上臂肌肉保持自身的平衡向前骑行或推行。

重点指导小山坡，提供布袋、攀爬隧道等材料，让幼儿尝试从山坡上进行翻滚运动，在尝试中引导幼儿注意控制腰部、臀部的发力带动身体的翻滚，并注意翻滚中保护自身安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供小椅子、小桌子等材料进行组合式的钻爬练习，锻炼幼儿的上肢大肌肉动作。

集体、

小组活动

社会：帮助别人很快乐

综合：整理博物墙

科学：博物墙大记录

数学：它在哪里

美术：下雨啦

上午游戏

周一、五区域游戏，益智区（它在那里），基于整理博物墙经验的基础上，重点引导幼儿根据操作卡标记的材料点位将图片贴到博物墙表格中的正确格子里，体验成功的快乐。

游戏内容：美工区(《变型机器人》《秋天的树林》《树叶花》)；科探区(《纸杯投影》《颜色变变变》)；益智区(《博物分类》《它在哪里》)；阅读区( 《这是什么》《落叶跳舞》绘本阅读 )；建构区(《秋天的公园》)；生活区( 《榨橘汁》《夹种子》)。

下午体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

走园游戏

户外锻炼：综合区

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：挑战营

角色游戏：提供警察的衣服、帽子引导幼儿形成警察的角色意识，初步形成警察局的角色地点和角色行为。

书博馆：在了解小雪节气的基础上，阅读与冬天有关的书籍并分享自己的发现。

小菜园：提供塑料膜、塑料膜等材料引导幼儿帮助蔬菜温暖度过低温天气。

角色游戏：在引导幼儿形成角色的基础上通过交流形成统一的角色游戏规则，并交由警察这一角色进行角色幼儿的安全督促工作。

日常生活

⒈每周一话:会夹手的椅子

⒉散步活动:在散步的时候发现周围有没有什么材料可以重复利用，及时收集整理。

⒊习惯养成:引导幼儿在参与美工区的活动之后及时收拾整理自己的作品和废弃物，养成良好的美术习惯。

⒋其他:提醒幼儿在玩游戏的时候注意与同伴之间的安全问题，学会协商。

家长工作

⒈家园共育：基于本周整理、分类博物墙资源的情况，为培养幼儿整理能力，建议家长在家的时候也可以和幼儿进行一些衣物分类整理的活动或是采购生活用品的分类活动。

⒉亲子活动推荐：基于本周进行博物墙的整理分类的目标，建议家长在周末的时候和幼儿一起收集各种生活中的废旧物品并初步尝试进行分类。

⒊其他：注意幼儿的身体情况，为幼儿穿戴方便活动且保暖的衣服。

环境创设

⒈环境布置：在环境中适当投放一些博物墙里的资源，鼓励幼儿将自己组合、装饰的博物墙资源进行展览并与同伴分享自己的做法。

⒉游戏环境：根据幼儿的讨论创设警察局的大致环境，明确警察局的职责，引导幼儿合理扮演警察这一角色。