星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在小舞台发现了银杏果里有种子的情况，本周重点引导幼儿知道树木、花草、蔬菜、水果等都有种子，发现种子的外形是多种多样的并了解常见种子的传播方式；基于上周讨论了互帮互助的劳动有哪些，鼓励幼儿自主记录并使用夹子夹在劳动记录墙上，培养幼儿为他人、集体服务的意识。

户外锻炼

重点指导长廊，支持幼儿运用攀爬网、攀爬架、攀岩板、梯子、等材料进行组合运动，计划自己不同的运动路线，进行多次尝试，在通过长廊时可以保持平衡，不推不挤注意个人安全，有序排队玩耍，较熟练的掌握钻、爬、移位和悬挂等动作。

重点指导小溪流，支持幼儿使用小网兜为小溪流捞水草，保持小溪流的干净整洁，能设计如何运用石块、砖瓦、泥土等多种材料为小溪流搭建不倒的小桥，帮助小朋友们顺利通过小溪流。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供小椅子、小桌子、圈圈、线绳等材料组织幼儿在室内进行钻爬游戏。

集体、

小组活动

语言：一粒种子

社会：保护小种子

数学：豆子分一分

体育：小老鼠运粮食

音乐：豆豆买豆豆

上午游戏

区域游戏内容：艺术区(《树叶种子大变身》《自然物拼搭》《美丽的菊花》)；科探区(《有趣的天平》《种子找不同》)；益智区(《种子排排队》《种子分类》《七巧板 》《数花生》)；阅读区( 《指偶小剧场》《秋季绘本阅读》 )；建构区(《不倒的桥》《种子小屋》)；生活区( 《自制果汁》《系鞋带》)。

周一、二、三、四、五区域游戏，重点指导阅读区（指偶小剧场），基于上周幼儿对于发现的种子兴趣十分浓厚，本周重点指导幼儿在游戏中能创编关于种子的故事，用绘画的形式进行表现并和同伴一起合作用指偶进行表演。

下午体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

走园游戏

户外锻炼：长廊

户外锻炼：户外娃娃家

户外锻炼：小树屋

小溪流，重点指导幼儿熟悉水、泥巴的基本特性，能利用材料的特性开展游戏。

小溪流，重点指导幼儿了解活动中安全、活动材料的取放、自我整理等规则。

小溪流，重点指导幼儿能比较熟练的使用各种辅助材料和工具开展多种类型的游戏。

角色游戏，重点指导警察局，鼓励幼儿了解警察的职责。

日常生活

⒈每周一话:防火知识我知道。

⒉散步活动:找一找幼儿园内蔬菜、水果等植物的种子都藏在哪里。

⒊习惯养成:晨间锻炼时出汗时要及时擦汗并补充水分。

⒋其他:引导幼儿不抠鼻子，不将异物塞入鼻子，学会保护自己的鼻子。

家长工作

⒈家园共育：提醒家长多关注天气变化，给幼儿适当的穿衣服。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起继续寻找、收集植物种子的实物及发现秋天果实里的种子。

⒊其他：观看一些与种子传播方式、生长变化等有关的绘本、视频，感受种子与人们生活的紧密联系。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿关于种子的问题、表征、作品等布置在班级的种子博物角中。

⒉游戏环境：将幼儿收集来的种子放在班级中鼓励幼儿自制种子的标本，将种子分分类、排排序。