星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：班级里做好二次晨检，提醒幼儿放好随身物品；鼓励幼儿主动与老师问早；督促值日生做好值日工作。

2.区域游戏：自主选择游戏，鼓励幼儿与同伴结伴游戏。

3.晨谈活动：我看到的银杏树；我和爸爸妈妈捡银杏；我和银杏叶的游戏；银杏树儿高又大；我可以吃白果吗？

运动游戏

队列练习：练习踏步走，四列总队走成圆形；圆形走成方形。

操节、韵律活动：积极做操，动作有力合拍，精神饱满。

分散活动：球类游戏、小山坡游戏、跑跳游戏、攀爬游戏等。

重点指导：球类游戏，引导幼儿投球入筐，带球跑等。

教学活动

综合：银杏是个宝

数学：捡银杏叶

语言：小小鸟捡银杏

美术：高大的银杏树

音乐：摘果子

上午

游戏

活动

周一、二、三角色游戏：根据幼儿意愿创设菜场、点心店、小医院、水果超市等游戏，重点观察幼儿与材料、同伴的互动情况，引导幼儿主动解决游戏中出现的问题。

周五：科探馆《有趣的溶解》

下午

活动

户外活动

户外娃娃家

户外探索：有趣的树叶

户外玩沙：沙堡

户外劳动：施肥、浇水

户外游戏：水果蹲

游戏活动

周二、四、五区域游戏：建构区（银杏乐园、银杏叶小路）；美工区（银杏叶贴画、银杏叶书签）；视听区（挠痒痒、关于树叶的书）；益智区（银杏叶排队、树叶拼图）；生活区（剥银杏果、晒白果）；科探区（不同的银杏叶）

周一：书博馆

周三：泥工：自由塑造

日 常 生 活

⒈利用午间散步时间和幼儿一起看一看幼儿园里的银杏树，说一说银杏树的变化；捡银杏果，尝试制作白果；捡银杏叶，制作银杏书签。

⒉鼓励幼儿抱一抱幼儿园里的银杏树，尝试量一量银杏树的粗细，寻找幼儿园里最粗的银杏树。

⒊观察银杏果的一些科普小知识，知道银杏对人体的好处，正确食用银杏果。

⒋将幼儿一起摘下、打下的银杏果放在校园集市上卖，将买卖赚取的钱用作种子的买取。

家长工作

⒈与爸爸妈妈一起查阅资料，完成对银杏树的调查问卷，增进对银杏树的了解。

⒉有条件的情况下，家长利用休息时间与孩子一起参观银杏树林，感受金黄色树林带来的美感。

环境创设

⒈班级主题环境：将幼儿收集来的银杏叶和银杏果布置在班级中，以便活动需要。

⒉游戏环境：在生活区活动中投放有银杏果、手套、小篮子等材料，与幼儿一起银杏果，晒白果；在美工区中，幼儿制作有关银杏叶方面的美工作品。

本周反思

本周我们利用午间散步时间和幼儿一起看一看幼儿园里的银杏树，说一说银杏树的变化；捡银杏果，尝试制作白果；捡银杏叶，制作银杏书签。还鼓励幼儿抱一抱幼儿园里的银杏树，尝试量一量银杏树的粗细，寻找幼儿园里最粗的银杏树。孩子们对幼儿园银杏树的叶子、果子、树干充满好了好奇。在活动中，我们为幼儿创造接触银杏树、了解银杏树、探究银杏树的机会，支持幼儿自主探索与发现。