星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周关注签到中的个人统计，和自然角的观察记录与测量，鼓励幼儿丰富话题墙，记录秋天的发现与感受。

本周与幼儿聊聊秋天的田野，秋天的公园，秋天的种植园等，了解幼儿对对秋收的感受。

户外锻炼

南跑道（升旗台下跑酷2+沙池上爬龙）（一、二、三）；彩虹跑道（内容为跑酷1+回形骑行）（四、五）

重点指导跑酷：提供跑酷组合材料，鼓励幼儿爬、跳、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

重点指导骑行区：提供平衡车、滑板、三轮车等，引导幼儿双手握把向前骑车，尝试控制方向速度，锻炼平衡能力和动作协调性；鼓励幼儿同伴间合作，轮流骑车、坐车，体验同伴游戏的快乐。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将桌椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

社会：金色的田野

语言：秋姑娘

数学：森林小镇大营救

音乐：摘果子

美术：稻花香

上午游戏

周一、二：角色游戏

周三：区域美工区（《叶子先生》《稻草人》）；语言区（《神奇种子店》《砸吧爷爷的柿子树》）；生活区（《晒秋》《剥花生》）；益智区（《自然物分类》《能放几粒豆》 ）；科探区（《有用的漏洞》《观察树皮》）；建构区（《纸杯建构》《滑滑梯与跷跷板》）

周四、五：木头馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：尝试连续自抛自接接球。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚。）

户外锻炼：挑战营（重点指导扔沙包：能单手将沙包向前投掷4米。）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。）

户外锻炼：操场北（重点指导双脚向前跳跃：能助跑跨跳过一定高度的物体。）

周一、二：区域游戏

周三：泥沙池

周四：桂花园（户外角色）

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：我不凑热闹。

⒉餐点活动：用餐前和幼儿一起了解今天的菜品，指关注儿自己盛饭、盛菜情况，提醒幼儿不把饭菜撒在地上。

⒊散步活动：带领幼儿观察秋天种植园里蔬菜的生长情况。

⒋午睡活动：重点关注幼儿脱外套、脱外裤等睡前准备工作，叮嘱个别“偷懒”的孩子脱裤子再午睡。

⒌习惯养成：秋高气爽，天气干燥，提醒幼儿及时喝水，养成喝白开水的习惯。

⒍离园活动：放学前五分钟，和孩子一起检查自己的衣物穿戴情况。

⒎其他：关注幼儿水壶里的水是否过烫，提醒幼儿户外喝水前用湿巾擦干净小手。

家长工作

⒈亲子阅读推荐：向孩子介绍秋季丰富的物产，体验丰收的喜悦，有条件家长可带幼儿体验秋收劳动，感受农民伯伯的辛劳。

⒉家园共育：开展家长开放日活动，帮助家长了解幼儿园的教育教学，共同参与秋天主题活动，知道博物收集对幼儿学习的作用。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿园、家庭收集到的秋天的种子、果实等资源补充丰富自然角环境，展示幼儿与活动的照片和作品以及文字说明。

⒉游戏环境：在角色游戏材料中加入收集的自然材料，如树叶、石头、果实等，鼓励幼儿迁移生活经验，丰富游戏情节。