星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周气温下降，孩子保温杯内的水温易偏高，需重点关注水温情况。若发现水温过高，及时更换为温水，避免烫伤孩子。

本周与幼儿聊聊自己家的社区，社区都有些什么，你喜欢去哪些地方。

户外锻炼

足球场（足球场+小山坡）（一、二）；操场北（原小舞台那边的走跑跳区+小溪长廊）（三、四、五）；

重点指导抛接球：指导幼儿自抛自接球，并尝试间隔3米进行投篮。

重点指导走跑跳区：支持幼儿运用跨栏、山洞、轮胎等材料进行走跑跳运动，发展幼儿腿部力量和耐力；在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

弹性安排：如遇下雨或特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将桌椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

社会：小区大调查

美术：有趣的车

语言：小兔子开铺子

数学：好邻居

音乐：干活的乔尼

上午游戏

周一、周二：角色游戏

周三：户外角色游戏（小木屋）

周四、五：布艺馆 种子馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：尝试连续自抛自接接球。）

户外锻炼：挑战营（重点指导扔沙包：能单手将沙包向前投掷4米。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚。）

户外锻炼：操场北（重点指导双脚向前跳跃：能助跑跨跳过一定高度的物体。）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。）

周一、二、三区域游戏：美工区（《我居住的小区》《折纸房子》）；语言区（《分享我生活的小区调查表》《我的地图书》）；生活区（《打扫柜子》《垃圾分类》）；益智区（《我家住几楼》《能放几粒豆》 ）；科探区（《磁铁大力士》《管道小球》）；建构区（《高高的楼房》）

周四：小山坡

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：惊险的美工课。

⒉餐点活动：天气转冷，关注幼儿盛饭和用餐速度，督促动作慢的幼儿加快速度，避免进食冷的食物。

⒊散步活动：组织幼儿园内有序散步，散步时关注各种叶子的变化，说一说自己的发现。

⒋午睡活动：提醒幼儿将外套挂在衣柜里，裤子整齐叠放在小床板上；加强午睡巡查，关注幼儿是否盖好被子和入睡情况。

⒌习惯养成：户外活动结束后提醒幼儿洗手后再喝水，养成讲卫生的好习惯。

⒍离园活动：放学前五分钟，根据当天幼儿实际情况，开展离园前安全谈话活动。

⒎其他：和幼儿一起收集有关社区的绘本，并将收集到的绘本投放在阅读区，供幼儿有序阅读。

家长工作

⒈家园共育：利用周末时间带领孩子参观自己的小区，协助孩子完成《我生活的小区》问卷大调查。

⒉亲子活动推荐：周末带着孩子走进图书馆或社区，了解有关社区的相关知识，丰富幼儿对社区的认识。

⒊其他：近期传染病多发，做好幼儿个人防护，少去人多密集场所。

环境创设

⒈环境布置：结合幼儿参观社区的照片、图片及谈话活动，和幼儿一起布置主题墙“我居住的社区”。

⒉游戏环境：将幼儿的调查问卷展示在语言区里，小区照片展示在美工区里，供幼儿游戏时使用。