第 20 周计划
主题名称:《嗨!夏天》㈣班 级:中5班 日 期:6月16日—6月20日 带班老师:吴青影、戴紫莹
本周重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》线索四:清凉一夏。本周重点支持幼儿进一步了解夏天的季节特征,了解和使用简单的防暑小妙招,探索夏天变凉快的好方法,在实践中丰富幼儿的夏日认知。 ⒉基于前三周的活动,幼儿感受到夏天大太阳的炎热,本周正好继续是梅雨季下雨,重点丰富幼儿雨天的活动,了解夏天雨天的特征,可以进行听雨、接雨水等实践活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈基于上周发现幼儿来园上楼梯都比较快速,几个幼儿在走廊里边笑边奔跑进教室,本周提醒幼儿来园后安静走楼梯,轻轻走路,注意安全。 ⒉支持幼儿每天对天气情况进行记录,最后一天统计6月7号以来雨天一共多少天,进一步感受梅雨季的特点。 |
户外锻炼 |
地点:操场南(一、二)、挑战营(三、四、五) 重点指导大型玩具及周边:引导幼儿活动前检查场地,排除不安全因素;在各种障碍物的场地上展开活动,通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。 重点指导挑战营,引导幼儿自主游戏,大胆攀爬绳索,关注幼儿在滑索游戏时的手部抓握和腿部动作,发展手部和腿部肌肉力量和动作协调性;注意幼儿的出汗量,及时提醒幼儿脱衣和垫汗巾。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、套圈、小桶,开展套圈、抛球入桶等游戏,重点发展幼儿手眼协调性。 |
集体、 小组活动 |
语言:萤火虫 |
健康:雪糕甜甜不多吃 |
数学:按序填空格 |
美术:夏日星空 |
社会:暑假计划 |
上午游戏 |
周一:书博馆 周三:乐高馆 周二、四、五:区域游戏 美工区(《夏日扇面》《夏日冲浪》);科探区(《有趣的磁铁》《管道滚滚》);益智区(《百数板》《彩色磁力积木》);阅读区(《故事骰子》、《我的暑假计划》);建构区(《水上乐园》《雪花片创意》);生活区(《夏日花裙》《劳动小能手》)。 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:操场南(重点指导助跑跨跳过一定距离的物体。) |
户外锻炼:操场南(重点指导侧身翻滚:能身体向左或向右直体翻滚。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导幼儿手脚并用地在挑战绳梯走,支持幼儿平稳地在轮胎组合上平稳地走一段的距离。) |
户外锻炼:操场南(重点指导幼儿在大型玩具下玩追逐、躲闪的游戏,支持幼儿平稳地在悬挂的桥上平稳走一段距离。) |
户外锻炼:水泥弯道(重点支持幼儿一起铺设安全垫子,保持安全距离进行攀爬、直立走过安吉梯。) |
周二:走园游戏。 周三:乐高馆。 周一、四、五:角色游戏。 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:岔气了,怎么办。 ⒉餐点活动:根据自己选的小组做好位置,洗手后自己盛饭、端菜,饭后收拾餐具。 ⒊散步活动:散步时稍微走走室外,感受室外与室内的温度差异,做好防晒。 ⒋午睡活动午睡前能主动小便,安静脱掉裤子上床睡觉,肚子上盖好被子。 ⒌习惯养成:提醒幼儿户外活动休息喝水前先洗手或者用湿纸巾擦手,然后再喝水。 ⒍离园活动:回家前整理自己的绿框框,把自己的作品材料等拿回家。 ⒎其他:最后一天和孩子们做好班级物品归类整理。 |
家长工作 |
⒈家园共育:暑假马上到来,冷饮的食用需要和孩子定好,以免闹肚子。 ⒉亲子活动推荐:夏天家里的一些布置变化可以请孩子一起参与。 ⒊其他:做好假期里的安全教育与看护,控制好电子产品使用的时间,进行适当的运动。 |
环境创设 |
⒈环境布置:与幼儿一起讨论我们要为升大班做的准备和暑假的计划,并将讨论表征布置在主题墙上。 ⒉游戏环境:支持幼儿把最想玩的益智类游戏材料2-3种放在柜面上,休息时间自由互动,结束时候能整理归位。 |