第 18 周计划
主题名称:《嗨!夏天》㈡ 班 级:中5班 日 期:6月9日—6月13日 带班老师:吴青影、戴紫莹
本周重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》线索二:夏天的动物,本周支持幼儿通过观察、谈话等多种方式走进夏日动物的有趣世界,了解青蛙、蚊子、蚂蚁、蚯蚓等具有夏日代表性的动物的习性与特征,激发幼儿探秘夏日动物的兴趣,丰富幼儿对夏天的经验。 ⒉基于幼儿已初步感知夏天的自然环境、气候特点等,本周重点支持鼓励幼儿与同伴大胆交流自己对夏天的看法并通过自己的方式进行记录表征。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园后提醒幼儿脱掉外套,整理好后放自己床上。 ⒉幼儿感受到了一天里的气温变化,本周重点支持天气管理员尝试记录一天中8点、12点、15点的气温表征,连续记录后鼓励幼儿梳理记录发现,感知一周的温度区间。 |
户外锻炼 |
地点:挑战营(一、二、四)、南跑道(三、五) 重点指导挑战营,引导幼儿自主游戏,大胆攀爬绳索,关注幼儿在滑索游戏时的手部抓握和腿部动作,发展手部和腿部肌肉力量和动作协调性;注意幼儿的出汗量,及时提醒幼儿脱衣和垫汗巾。 重点指导跑酷:提供高矮不一的障碍板,引导幼儿根据自己能力挑战快跑翻越不同高度的障碍板,发展身体的爆发力及全身的协调性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、小桶、乒乓球等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏,部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行桌椅组合一物多玩等游戏。 |
集体、 小组活动 |
语言:蚂蚁和西瓜 |
健康:夏天的卫生 |
音乐:小青蛙找家 |
数学:让谁先吃好呢 |
美术:会游泳的小青蛙 |
上午游戏 |
周一:乐高馆 周二、四、五:区域游戏。 周三:角色游戏 美工区(《太阳创意画》《太阳眼镜》《蚂蚁的地下王国》);科探区(《小船运货》《管道小球》);益智区(《消暑棋》《扑克王国》);阅读区(《创编:《夏天的歌》《夏天绘本阅读》》);建构区(《游乐设施》《水上乐园》);生活区(《扭扭发箍》《艾草香包》)。 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:水泥弯道(重点指导滑板车:能利用身体沿着弯道滑行,提升幼儿的身体平衡能力。) |
户外锻炼:足球场(重点指导用圈等器械赶着皮球S型走。) |
户外锻炼:操场北(重点指导跨跳过一定高度的障碍。) |
户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙,支持幼儿手脚并用攀爬,注意和同伴保持安全距离。) |
户外锻炼:操场南(重点指导在大型玩具上攀爬、走独木桩时能借助身边物体保持身体平衡前行。) |
周一、三:角色游戏。 周二:走园游戏。 周四:乐高馆 周五:书博馆。 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:不吃陌生人的食物。 ⒉餐点活动:提醒幼儿盛菜、饭时按需盛取,吃完后能自己收拾餐具、掉落的米粒等。 ⒊散步活动:支持幼儿在大班院子的草地、砖缝里等寻找夏天虫子的身影,用工具抓取一些虫子放在器皿里。 ⒋午睡活动:继续在入睡前播放有关夏天的绘本故事,关注幼儿午睡时的出汗情况。 ⒌习惯养成:夏天身体运动后容易出汗,提醒幼儿用毛巾、纸巾等及时擦汗,多喝水。 ⒍离园活动:提醒幼儿放学时拿好个人物品,按照学号有序排队到大厅。 ⒎其他:和幼儿一起关注夏天里身边人、事、物的变化。 |
家长工作 |
⒈家园共育:与幼儿聊一聊驱蚊的方法和驱蚊的安全注意事项。 ⒉亲子活动推荐:和孩子在家一起阅读关于夏天昆虫的绘本故事、视频等,了解夏天里常见的昆虫有哪些,有些什么有趣的故事。 ⒊其他:给孩子带好户外活动所需的水壶,根据孩子的需要备好防晒帽。 |
环境创设 |
⒈环境布置:完成“降温方法大比拼”的主题墙,鼓励幼儿用表征的方法记录人们或小动物的降温方法,增加幼儿的生活常识。 ⒉游戏环境:将幼儿制作的艾草包、太阳眼镜等放到角色游戏里进行售卖活动。 |