星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈投放一个温度计，重点带领幼儿观察夏天的温度，并请幼儿进行有条理的记录；重点指导幼儿给有需要的植物浇水，及时清理掉枯萎的植物。

⒉与幼儿聊聊“端午节你是怎么过的？”“夏天来了，你发现有什么变化？”。

户外锻炼

地点：东操场、操场南

重点指导东操场：指导幼儿自由搭建组合材料，通过爬或平衡走的方式通过，提高平衡能力；鼓励幼儿挑战高度，综合练习攀爬、平衡、高处跳下等，提高身体动作的灵活性、协调性和上肢力量。

重点指导大型玩具，鼓励幼儿用攀爬的方式通过原木，在攀爬时调动手、眼、脚等各部位协调运作，锻炼幼儿身体动作的协调性和平衡能力；鼓励幼儿在游戏时学会等待和谦让，体验和同伴一起户外游戏的快乐。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、套圈等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在二楼五区进行滚铁环、踩高跷等游戏。

集体、

小组活动

端午节放假

科学：夏天来了

音乐：悄悄话

语言：夏天的歌

健康：凉快一夏

上午游戏

周二、四、五：区域游戏。

美工区（《太阳创意画》《太阳眼镜》《蚂蚁的地下王国》）；科探区（《小船运货》《管道小球》）；益智区（《消暑棋》《扑克王国》）；阅读区（《创编：《夏天的歌》《夏天绘本阅读》》）；建构区(《游乐设施》《水上乐园》）；生活区（《扭扭发箍》《艾草香包》）。

周三：户外建构

下午体锻及游戏

端午节放假

户外锻炼：操场北（重点指导钻圈：自行运用多种游戏材料进行障碍钻圈）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导穿袜子在感官路上走一走，感受脚底踩在不同物体上的不同感受。）

户外锻炼：南跑道（重点指导爬龙：手脚协调灵活地进行攀爬长龙）

户外锻炼：操场南（重点指导滑索：能够手脚灵活攀爬到大型玩具上，双手拉住绳索进行游戏）

周二：走园游戏。

周三、四、五：角色游戏

日常生活

⒈每周安全一话：夏季防护

⒉餐点活动：播放轻缓的音乐，提醒幼儿使用七步洗手法洗手，安静排队盛饭。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿观察、发现幼儿园中夏天的景象，说说自己的发现。

⒋午睡活动：天气转暖，午睡时观察幼儿是否穿着合适的衣物午睡，起床时提醒幼儿多饮用水。

⒌习惯养成：支持幼儿养成良好的学习习惯，能双眼注视老师认真倾听，积极举手回答问题。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿整理自己的穿着并和同伴相互检查，回家前携带好自己的随身物品。

⒎其他：天气热了，提醒幼儿带白开水来园晨锻，口渴了及时喝水补充水分。

家长工作

⒈家园共育：和幼儿聊聊夏季的特征及夏季的防暑用品、卫生知识，对幼儿进行夏天的卫生教育。

⒉亲子活动推荐：为了丰富幼儿对夏天气候变化的认识，建议家长在空闲之余可以带领幼儿散散步，感受夏天气候特点。

⒊其他：在家鼓励幼儿自己的事情自己做，不喝冰水。

环境创设

⒈环境布置：师生共同布置“夏日主题墙”，进一步加深对夏季的认识。

⒉游戏环境：在原有超市的基础上与幼儿讨论夏天里超市可以增添些什么，结合讨论增设如：冷饮食品、夏季用品等专柜。