星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周上学两天，部分幼儿容易忘记签到、洗手，本周结合签到墙做一组来园几件事提示牌，引导幼儿有序进行来园活动。

基于现在是春天万物复苏的季节，本周重点和幼儿讨论小菜园种植哪些蔬菜，并如何更好的照料蔬菜使他们能长得更好。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《生日帽》》《生日蛋糕》)；科探区(《硬币存水》《吸管大力士》)；益智区(《图形变变变》《飞行棋》)；阅读区(《我的生日计划》《我的生日故事》)；建构区(《建房子》阿基米德积木《蛋糕》)；生活区(《生日手链》《系鞋带》)

重点指导美工区《生日蛋糕》，基于上学期幼儿已经有过通过超轻粘土制作立体蛋糕的经验，本周重点提供毛球、彩纸等其他材料，重点鼓励幼儿在设计好自己蛋糕图纸的基础上，充分利用各种材料丰富蛋糕的造型。

户外锻炼

重点指导食堂北，鼓励幼儿抛、接沙包或橡筋球，向指定地点投掷，规范投掷动作，提醒幼儿注意保持身体平衡。

重点指导挑战营，引导幼儿自主游戏，大胆攀爬绳索，关注幼儿在滑索游戏时的手部抓握和腿部动作，发展手部和腿部肌肉力量和动作协调性；注意幼儿的出汗量，及时提醒幼儿脱衣和垫汗巾。

如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

音乐：幸福拍手歌

社会：我的生日

美术：我的生日帽

数学：开火车

语言：熊叔叔的生日派对

上午游戏

周二、三角色游戏：娃娃家、医院、超市、美妆店、饮品店、蛋糕店等。基于幼儿上周和本周在美工区有做生日蛋糕，本周重点创设蛋糕房游戏情境，指导幼儿合理摆放蛋糕、价目表等材料并尝试进行售卖。

周一、四：木头馆。

周五：小溪流

下午体锻及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导幼儿根据自己的身高调整自己钻山洞的身体弯曲度，并能鱼贯接力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

周一、周四：角色游戏：：娃娃家、医院、超市、美妆店、饮品店、蛋糕店等。在上周的游戏基础上孩子们根据场地选择开展活动，对烧烤店买卖有一定兴趣，但是店里品种较多，堆放有点乱，所以本周重点指导烧烤店整理材料和买卖情况。

周三：乐高馆。

周二：走园游戏。

周五：劳动日。

日常生活

⒈每周安全一话：玩游戏我不挤。

⒉餐点活动：支持每天一名幼儿参与菜品的介绍，提醒幼儿细嚼慢咽吃饭，饭后收拾餐具。

⒊散步活动：重点支持幼儿在散步中观察大型玩具边的梅花花朵变化情况，可以进行拍照记录对比。

⒋午睡活动：睡前故事坚持播放，鼓励幼儿将脱下的衣裤整理好。

⒌习惯养成：来园离远和散步等时间段，能主动和老师、同伴、幼儿园其他工作人员打招呼，问好、招手、拥抱等形式都可以。

⒍离园活动：鼓励幼儿大胆分享当天探索到的新知识，让幼儿在分享中感受快乐，带着积极的情绪离园。

⒎其他：帮组幼儿记录拍球的次数，肯定幼儿在拍球方面的进步。

家长工作

⒈家园共育：鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒉亲子活动推荐：绘本共读《难忘的生日》，基于本周开展过生日相关的活动，建议家长可以与幼儿一起观看自己曾经过生日的照片，同时和幼儿一起聊一聊自己和其他家人的生日，丰富幼儿过生日的经验。

⒊其他：和家长聊一聊孩子入园后的活动情况，增加家园共育的次数。

环境创设

⒈环境布置：完成《我的生日》调查表，丰富幼儿过生日的相关经验，并用绘画表征来表达。可以结合新的一年，新的本领等，与幼儿谈一谈长大一岁之后自己可以做些什么，调整值日生内容表征。基于幼儿过生日的线索，共同完成生日统计表。

⒉游戏环境：创设蛋糕店游戏情境，投放补充相应的游戏材料，并在角色游戏中拓展情节。

本周反思