主题名称:《秋日博物馆》㈣ 班 级:中5班 日 期:11月18日—11月22日 带班老师:戴紫莹、吴青影
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《秋日博物馆》线索四:我们的秋日博物馆。随着秋日渐浓,孩子们做了很多作品留住了秋天,基于幼儿对博物馆的经验及兴趣,共创秋日博物馆,参与设计博物馆的建设,感受秋天的美好。 ⒉基于幼儿对于橘皮留香的兴趣,鼓励幼儿参与剥、晒橘子皮等活动,思考橘子皮的多种留香方式。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿在自然角发现有的豌豆和黄豆长歪了、有的倒了,本周提供毛根、尺子、小树枝等材料,本周重点鼓励幼儿在签到后,能自选材料固定支撑植物向上生长,同时鼓励幼儿记录。 |
上午游戏 |
周一至周五区域游戏:美工区(《橘子精灵》《秋天的树林》);科探区(《果实称重》《磁铁找朋友》);益智区(《橘子叠叠乐》《多米诺骨牌》);阅读区(绘本《蜜橘肚脐》;《故事骰子》);建构区(《秋天的公园》);生活区(《橘皮吊饰》《橘皮香料》)。 重点指导(橘皮香料),基于上周幼儿发现晒干的橘皮掰开有香味,本周重点指导幼儿按照步骤研磨、过筛制作香料,感受制作橘皮香料的快乐。 |
户外锻炼 |
地点:操场南 重点指导大型玩具及周边:引导幼儿活动前检查场地,排除不安全因素;在各种障碍物的场地上展开活动,通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,将桌子、椅子、小桶、纸杯等材料进行组合摆放,组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬等运动循环游戏,锻炼幼儿平衡能力和耐力。 |
集体、 小组活动 |
语言:秋叶 |
科学:菊花真好看 |
健康:捡落叶 |
数学:图形车 |
美术:菊花开了 |
上午游戏 |
周一、三、四角色游戏:小医院、烧烤店、娃娃家、超市、美妆店、果汁店等。基于上周游戏中幼儿在玩果汁店时想增加新饮料,本周重点指导果汁店上新,观察各角色能用角色语言进行交流的情况。 周二:桂花园 周五:银杏林 |
下午体锻及游戏 |
户外锻炼:水泥弯道(重点指导滑板车:能利用身体沿着弯道滑行,提升幼儿的身体平衡能力。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。) |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑20 米左右。) |
户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
周一:项目化活动 周二、五:种植园地 周三:泥沙池 周四:走园游戏 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:不能玩蜡烛 ⒉餐点活动:餐点前用肥皂七步法洗手,了解每日菜品,有序打饭打菜。 ⒊散步活动:散步时寻找幼儿园内的橘子树,观察并与同伴讲讲橘子树的发现。 ⒋午睡活动:提醒幼儿脱下的外套裤子能整理好,主动盖好被子,帮助个别幼儿盖好被子。 ⒌习惯养成:喝水按需要倒水,珍惜水资源。 ⒍离园活动:离园前鼓励幼儿整理自己的穿着,拿好私人物品,和老师同伴说再见。 ⒎其他:走园活动结束后,关注幼儿活动情况,鼓励孩子专注感兴趣的场馆外也可以向同伴了解其它场馆内容。 |
家长工作 |
⒈家园共育:推荐有关橘子的绘本,亲子阅读。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长和幼儿在家中共同制作橘子有关的手工,制作完成后带来幼儿园分享。 ⒊其他:和幼儿一起收集一些秋天的自然物,如落叶、果实等带到幼儿园游戏时使用。 |
环境创设 |
⒈环境布置:将幼儿有关橘子的手工作品、探究过程等布置在博物角中。 ⒉游戏环境:在角色游戏材料中加入收集的自然材料,如树叶、果实、橘子皮等,鼓励幼儿迁移生活经验,丰富游戏情节。 |
本周反思 |
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