星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对于小乌龟十分好奇，本周提供放大镜等工具重点鼓励幼儿观察、照顾小乌龟，把自己的发现记录下来并与同伴分享；基于幼儿来园后忘记插区域牌，本周重点提醒幼儿来园选择感兴趣的区域，插好区域牌再游戏。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区（《橘皮大变身》《橘子写生》）；语言区（《云彩和风儿》《故事骰子》）；生活区（《橘子香料》《水中取物》）；益智区（《多米诺骨牌》《趣味扑克》）；科探区（《掉下来了》《磁铁好朋友》）；建构区（《我眼中的博物馆》《高楼》）。

基于上周游戏开展中幼儿对于树叶落下来感兴趣的情况上，本周提供小珠子、木片、纸片、羽毛、树叶等，重点指导幼儿操作不同材料从空中落下的状态，并进行记录。

户外锻炼

地点：水泥弯道

重点指导感官水泥路：提供手套、滑板、平衡板、夹跳球等，鼓励幼儿自主选择喜欢的器材进行游戏，发展幼儿全身的平衡能力及身体的控制能力。

重点指导攀爬：提供手套、头盔等保护工具，引导幼儿手脚并用进行攀爬、平衡走等，锻炼上下肢的肌肉力量与协调配合能力及身体的平衡性，鼓励幼儿在运动中学习自我保护和运动前后的热身及放松肌肉，关注体弱幼儿，提醒幼儿及时喝水、休息。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、纸杯等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力和耐力。

集体、

小组活动

科学：寻找秋天

科学：橘子、橙子和柚子

语言：云彩和风儿

数学：橘子有几瓣

美术：有趣的橘皮

上午游戏

周一、二、三：角色游戏，烧烤店、娃娃家、银行、小医院、超市、美妆店等。在上周的游戏基础上孩子们根据场地选择开展活动，对娃娃家招待客人有点问题，所以本周重点指导娃娃家幼儿礼貌招待客人做客。

周四：银杏林

周五：泥沙池

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场北（重点指导幼儿能够身体灵活地进行连续钻爬活动。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑小车：能按照制定路线并遵守相关规则地骑行）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿手脚并用的攀爬绳梯，培养肢体的协调动作。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能爬时仰头向前看）

周一：项目化活动《橘子有公母吗？》

周二：书博馆

周三：项目化活动《橘络大用处》

周四：走园游戏

周五：种植园地

日常生活

⒈每周安全一话：逃生演练。

⒉餐点活动：介绍菜品内容及营养价值，小组长有序分发餐具，注意用餐礼仪的培养。

⒊散步活动：观察幼儿园内秋天环境的变化，如花朵、小草等的生长情况。

⒋午睡活动：提醒幼儿脱下的外套裤子能整理好，主动盖好被子，帮助个别幼儿盖好被子。

⒌习惯养成：提醒幼儿洗手后及时用毛巾将手上的水擦干。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿整理自己的穿着，拿好私人物品，和老师同伴说再见。

⒎其他：户外活动后提醒幼儿及时穿衣，多喝热水，注意小桶随着人走。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长多和幼儿一起去户外活动，感受秋高气爽的怡人天气，寻找秋天的踪影。

⒉亲子活动推荐：寻找秋日橘子种类，利用空闲时间带孩子去菜场、超市寻找秋日橘子的不同种类，并用橘子皮与孩子一起共同制作手工艺品。

⒊其他：和幼儿一起阅读关于丰收或者橘子的绘本。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起将绘画的有关橘子的作品、收集到的秋天的自然物布置到班级环境中。

⒉游戏环境：及时增添符合秋天主题的游戏材料，帮助幼儿感受秋天的到来。

本周反思