星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周缺席幼儿较多，签到时部分幼儿不清楚签在哪里，本周教师制作一张签到日期牌，提醒幼儿可以先观察后签到；基于最近气温升高，本周重点提醒幼儿来园后脱下薄外套，并叠整齐放在小床上。

基于上周发现幼儿来园轮着学号照顾自然角经常会忘记，本周重新调整照顾方法，结合新的照顾方法后观察幼儿是否能认真照顾与观察，并及时记录下自己的发现与问题。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

艺术区(《写生卷心菜》《毛线画》《美羊羊烫发》)；阅读区(《我叫艺术》创编《长长的面条》)；生活区(《绕毛线》《编织蜘蛛网》；益智区(《纸牌玩玩乐》《谁长谁短》；科探区(《创意垒高》《有趣的关节娃娃》)；建构区(《立交桥》、阿基米德积木《弯绕轨道》)。

基于上周角色游戏发现照相馆缺少了不同的发型，幼儿又对卷发感兴趣，本周提供扭扭棒、线绳、不同的纸等，引导幼儿尝试用不同材料制作不同的卷发，感受卷发的美丽与多样性。

户外锻炼

户外锻炼：东操场

重点指导爬龙，指导能力较强的幼儿双手抓握扶手从绿色攀爬架向上爬，学习使用手臂力量控制自己的身体平衡，指导能力较弱的幼儿保持身体平衡钻爬长龙，在钻爬中控制前进方向。

重点指导组合区，提供抛接器、羽毛球等材料，支持幼儿尝试两两合作进行游戏，在游戏中注意控制手部力量和打球方向，保持身体平衡相互抛接球，及时避开同伴等障碍。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供小椅子、桌子等材料，鼓励幼儿运用材料进行组合钻爬游戏，指导幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬，发展幼儿的爬行能力。

集体

活动

语言：长长的面条

美术：卷心菜里的故事

音乐：洗衣噜啦啦

健康：翘鼻子噜噜

六一节家长半日开放

上午

游戏

周一：泥沙地

周二：种植园

周三：书博馆

周四：小溪流

周五：科技走园会

下午

游戏

活动

户外锻炼：操场南（重点指导小索道：能够手脚灵活攀爬到大型玩具上，双手拉住绳索进行游戏）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车：能够有序的根据交通标志按照规定车道骑车）

户外锻炼：操场北（重点指导钻圈：自行运用多种游戏材料进行障碍钻圈）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙：手脚协调灵活地进行攀爬长龙）

户外锻炼：挑战营（重点指导：尝试用多种方式攀爬到攀爬网上）

周一、三、四、五角色游戏：美容院、奶茶店、小超市、娃娃家、医院、银行、照相馆、点心店等。基于幼儿在美工区制作了许多戒指，与幼儿一起讨论戒指可以投放到哪些角色游戏区，关注店主如何进行售卖或者利用这些材料。

周二：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：可怕的烫伤。

⒉餐点活动：用餐前清洗小手，安静排队盛饭，鼓励幼儿用餐时细嚼慢咽，餐后能自己收拾餐具。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿观察、发现幼儿园中操场、自然角、种植园爬藤植物（如豌豆、紫藤等）的缠绕现象。

⒋午睡活动：气温渐热，提醒幼儿脱掉外裤，盖适量的被子午睡，被子较厚的提醒家长换薄的夏被。

⒌习惯养成：提醒幼儿在户外活动、餐前餐后用七步洗手法进行洗手，保持手的干净卫生。

⒍离园活动：回忆一天当中在安全方面发现的问题，讨论如何做可以避免危险的发生。

⒎其他：提醒幼儿每天带白开水来园，口渴了及时喝水补充水分，鼓励幼儿平时多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体，从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

⒉亲子活动推荐：我也会弯。家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒊其他：在家种植一棵可以缠绕的植物，观察它的茎是如何缠绕的。

环境

创设

⒈环境布置：随着主题活动的开展与深入，继续逐渐丰富弯弯绕绕主题墙。

⒉游戏环境：利用自然资源中的弯曲元素，如弯曲的树枝、弯曲的藤蔓等，引导幼儿进行自然观察和艺术创作。

本周

反思