星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周发现幼儿抽屉里的物品比较多和杂，本周重点观察幼儿来园几件事整理抽屉的情况，鼓励幼儿平时随时把抽屉整理干净。

基于近期感冒和传染病多发，本周重点提醒幼儿打喷嚏注意捂手，鼻涕擦纸巾上，注意个人卫生。

户外锻炼

重点指导攀爬架，提供高低不同的攀爬架，鼓励幼儿，自己身体保持平衡通过攀爬架，注意安全，做好自我保护。

重点指导平衡区，提供滑板、手套等，和幼儿一起创设穿越火线的情境，鼓励幼儿在情境中完成闯关游戏，在锻炼的过程中，提醒幼儿注意安全，不推不挤。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供皮球、沙包、毽子、绳子等游戏材料，鼓励幼儿进行拍球、投掷、平衡等游戏。

集体、

小组活动

语言：不怕冷的大衣

健康：天冷别冻着

社会：勇敢说出来

音乐：小乌龟上山坡

数学：数字“0”

上午游戏

周一、二、三、四、五区域游戏内容：艺术区(《小企鹅》《冬天里的运动》)；科探区(《好玩的冰》《雪花追踪》)；益智区(《补毛衣》《飞行棋》)；阅读区(《冬主题绘本阅读》)；建构区(《房子》阿基米德积木《高楼》)；生活区(《穿手链》《敲坚果》)。

基于上周美工区幼儿喜欢在美工区剪剪贴贴做贺卡，本周重点提供彩纸、剪刀、各种小企鹅，进行不怕冷的企鹅的剪贴创作；在美术区提供颜料、绘画纸、运动图案，支持幼儿用不同形式绘画冬天里的运动。

下午体锻及游戏

户外锻炼：长廊

户外锻炼：攀爬墙

户外锻炼：足球场

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：大型玩具

周一、二、三、四、五角色游戏：基于上周游戏中娃娃家三个娃娃没有被很好的照顾，本周重点讨论一些照顾娃娃的方法和经验，支持幼儿运用多种方法照顾娃娃。

日常生活

⒈每周一话:我做过的勇敢事情。
⒉散步活动:在散步的时候支持幼儿观察幼儿园动植物的过冬情况，看看说说它们过冬保暖的方法。

⒊习惯养成:天冷午睡时先铺好自己的被子，然后再脱外套、裤子放在被子上面，及时钻到被窝里。
⒋其他:组织幼儿到户外活动，鼓励幼儿不怕寒冷，了解运动能使自己暖和起来的生活经验。

家长工作

⒈家园共育：和孩子一起说说什么是勇敢，如何勇敢地面对自己害怕的事情

⒉亲子活动推荐：平时在家或者外出时和孩子一起关注生活中的“0”，用拍照或者视频的方式记录下来在班级群里分享。

⒊其他：鼓励幼儿按时起床，较早地上幼儿园，参加晨间锻炼。

环境创设

⒈环境布置：布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片、图片。

⒉游戏环境：在科探区放置温度计、放大镜、透明杯子、记录纸等，探索了解0度以下室外水、植物等的变化。

本周反思