星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿逐渐熟悉来园后的几件事情，本周重点观察幼儿来园是否有序、认真的做好共同商讨的几件事情，在分享时对做好的幼儿进行奖励，并让其说说自己是怎么做的，相互借鉴与学习。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于上周幼儿做操时从四个小圆圈变成方形不能有序进行，本周重点指导幼儿尝试听节拍变化队形到听音乐节奏变化队形。

⒉操节、韵律活动：基于上周幼儿已熟悉全部操节，本周重点指导幼儿随音乐愉快的做操。

骑行区

重点指导：指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的前进后退，遇到行人及时刹车。

足球场

重点指导：指导幼儿在拍球时注意控制自己拍球的力气，尝试连续拍球十个以上。

挑战营

重点指导：指导幼儿在荡轮胎秋千时注意双腿并拢保持身体平衡，并坚持站立更长时间。

投掷区

重点指导：指导幼儿尝试站在离篮筐1.5m处投掷沙包,一分钟之内投进次数超过5个。

大型玩具

重点指导：指导幼儿在玩大型玩具的横杠时抓紧横杠，利用腹部力量匍匐前进，保证自己行进中的安全。

集体

活动

音乐：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿

科学：寻找秋天

社会：秋天到

语言：云彩和风儿

体育：切南瓜

上午

游戏

周一、二、三、四区角游戏：

美工区（树叶剪贴），基于秋天来了，幼儿捡了许多落叶，本周重点指导幼儿在游戏中用落叶进行想象剪贴画，尝试通过自己的巧手剪贴出漂亮的作品。

生活区（照顾自然角），基于幼儿上周发现种植的葱都弯腰了，本周重点与幼儿交流葱为什么会弯腰，帮助剪下弯腰的葱，并照顾自然角的其他植物。

周五：书博馆

下午

游戏

活动

周一：重阳节美工活动。

周二：走园游戏。

周三：小厨房“香香的面条”。

周四：项目活动：改造娃娃家

周五：区角游戏：娃娃家，娃娃家搬了新家，观察幼儿在新家中的游戏交往情况，结合游戏中的问题进行讨论调整。

生活

活动

1. 每周一话:注意干燥的秋季。
2.散步活动:观察幼儿园内秋天环境的变化，如花朵、小草等的生长情况。

2. 习惯养成:提醒幼儿洗手后及时用毛巾将手上的水擦干。

4.其他:户外混龄活动后提醒幼儿及时穿衣，多喝热水，注意小桶随着人走。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长多和幼儿一起去户外活动，感受秋高气爽的怡人天气，寻找秋天的踪影。

⒉亲子活动推荐：寻找秋日的果实

⒊其他：和幼儿一起阅读关于秋季或者丰收的绘本。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起将绘画的有关秋天的作品、收集到的秋天的作物布置到班级环境中。

⒉游戏环境：及时增添符合秋天主题的游戏材料，帮助幼儿感受秋天的到来。

本周

反思