星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周引导幼儿，引导幼儿观察自然角秋天的果实，例如瓜果皮、玉米、银杏果等，将自然角中生长的土豆、番茄的情况记录下来。

本周与幼儿聊聊秋天里自己的发现并记录，收集各种颜色的树叶，以便后续制作与秋天相关的手工作品。

户外锻炼

操场北（原小舞台那边的走跑跳区+小溪长廊）（一、二）足球场（足球场+小山坡）（三、四、五）

重点指导操场北：鼓励幼儿自主搭建穿越火线路线，通过跨、跑、双脚单脚跳跃、爬等连续动作，发展四肢协调性和肌肉力量，提高幼儿走跑跳的大动作发展能力。

重点指导足球场：关注幼儿与皮球的互动，根据幼儿目前拍皮球的水平，重点指导幼儿尝试连续拍球和一个接一个拍球，合理运用手腕的力量，在一定区域内稳定拍球。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

语言：秋天的颜色

音乐：太阳喜欢

社会：会说话的黄色

科学：颜色变变变

美术：多彩的树林

上午游戏

周二：书博馆

周三：桂花园

周一、四、五区域游戏：美工区（绘画《秋天自然物写生》、《树叶娃娃》）；语言区（《落叶跳舞》《叶子先生》）；生活区（《橘皮花生手串》《晒秋》）；益智区（《自然物拼摆》《能放几粒豆》）；科探区（《有用的漏洞》《自然物称重》）；建构区（《地面建构：秋天幼儿园》《桌面纸杯建构：城堡》）

下午体锻

及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。）

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：尝试连续自抛自接接球。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

周一：户外建构

周四：乐高馆

周二、三、五：角色游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：干燥的秋天。

⒉餐点活动：关注数数能力比较弱的孩子，准确数对饼干数量。

⒊散步活动：继续带领幼儿寻找秋天幼儿园秋天的颜色，在大班哥哥姐姐的院子参观欣赏。

⒋午睡活动：每天播放睡前故事，天气起伏提醒幼儿午睡时保持良好睡姿，盖好被子，安静入睡。

⒌习惯养成：值日生每天固定值日，提醒同伴洗手时开适量的水，上好厕所冲洗厕所等。

⒍离园活动：引导幼儿自己整理衣物、拿好个人物品，鼓励幼儿相互帮助；提醒幼儿按序排队离园。

⒎其他：在自然角将收集的树叶、果皮、松果等自然材料进行分类摆放。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长带幼儿在公园秋游，一起寻找秋天的色彩，一起制作与秋天色彩相关的手工作品，增进亲子间的情感交流。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起制作秋天的美食，特别是有颜色的一些美食。

⒊家园互动：和幼儿一起阅读秋天绘本，在家里进行落叶跳舞的表演等。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富秋天主题墙，并与幼儿一起把绘画或手工制作的作品进行展示。

⒉游戏环境：在角色游戏材料中加入收集的自然材料，如制作树叶手链、橘皮烤串等材料进行售卖，鼓励幼儿迁移生活经验，丰富游戏情节。

本周反思

本周开展主题活动《秋日博物馆》，继续开展主题线索秋天的色彩，关于颜色的各类活动，认识了不同的黄色的事物，学唱了和颜色有关的歌曲。在角色游戏中，尝试开展了外卖员，鼓励幼儿模拟外卖的过程，将生活经历融入游戏中。在日常生活中，关注幼儿生活的细节，经常提醒幼儿在户外活动和活动结束后，及时穿脱衣服，对于被子比较薄的幼儿，及时和家长联系，水壶水温比较热，也及时和家长沟通。