星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周引导幼儿一起丰富自然角，收集各种各样的种子（豆子）进行发芽实验，提醒幼儿观察植物的变化并进行简单的记录。

本周幼儿签到时会忘记看图形板，导致签到成上周的图形，继续提醒幼儿“先看再放”。

户外锻炼

挑战营（食堂北面+挑战营）（一、三、五）操场东（种植园空地攀爬墙）（二、四）

重点指导跑酷：指导幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿自主选择挑战性游戏，提醒幼儿在游戏时注意梯子摆放 的角度以及稳定性，发展幼儿攀爬能力以及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

语言：蔬菜谜语

音乐：小菜园

社会：怎样管理小菜地

科学：切开蔬菜看一看

美术：蔬菜变魔术

上午游戏

周一、二、三区域游戏：美工区（《蔬菜印画》《蔬菜撕贴画》）；语言区（《蔬菜创想故事》《蔬菜主题绘本阅读》）；生活区（《切蔬菜》《夹夹乐》）；益智区（《蔬菜对对碰》《蔬菜的肚子里》 ）；科探区（《菜叶子吹泡泡》）；建构区（《花片建构：洋葱和大蒜》《坦克车》）

周四：生活馆

周五：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。）

户外锻炼：操场北（重点指导双脚向前跳跃：能助跑跨跳过一定高度的物体。）

户外锻炼：挑战营（重点指导扔沙包：能单手将沙包向前投掷4米。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚。）

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：尝试连续自抛自接接球。）

周一、四、五：角色游戏

周二：书博馆

周三：泥沙地

生活

活动

⒈每周安全一话：多吃蔬菜身体好。

⒉餐点活动：引导幼儿注意用餐礼仪，能够保持安静和桌面整洁，培养幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步活动：散步的时候与幼儿一起观察种植园地里有哪些蔬菜，并观察这些蔬菜的长势情况。

⒋午睡活动：引导幼儿自己叠衣、放鞋，培养幼儿良好的午睡习惯，教师巡回观察，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。

⒌习惯养成：引导幼儿积极动脑思考，鼓励幼儿在遇到问题时主动寻求解决办法。

⒍离园活动：通过照片或视频和幼儿回顾一天的收获，具体围绕“蔬菜”说说自己的发现和感受。

⒎其他：引导幼儿自主观察自然角种植的植物，说说自己的发现并记录。

家长工作

⒈家园共育：针对个别挑食的幼儿，和家长协同一起引导幼儿调整饮食习惯，学会不挑食，不剩饭。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与孩子一起阅读有关蔬菜的谜语书，增进亲子间的互动，同时让孩子在趣味中了解更多蔬菜知识。

⒊家园互动：请家长利用周末带领幼儿到农田或农业园等地方了解蔬菜的生长和生产过程，或在家中与孩子一起进行简单的蔬菜种植活动，如种植豆芽或小葱，让孩子观察蔬菜的生长过程。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富主题墙，并与幼儿一起把绘画或手工制作的作品进行展示。

⒉游戏环境：继续提供各种材料制作的蔬菜，丰富“超市”、“美食街”游戏。

本周反思