星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点引导组长按照实际来园人数进行统计，并提醒忘记签到的组员去补签到。

⒉本周重点支持幼儿在自然角中擦拭桑叶，将桑叶剪成小细条喂蚕宝宝。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《花草地》《拓印蝴蝶》）；科探区（《纸桥》《瓶中取物》）；益智区（《数数有几个》《俄罗斯方块》）；阅读区（《三只蝴蝶》《故事骰子》）；建构区(《太仓的桥》《南园》）；生活区（《蝴蝶结》《春天娃娃》）。

户外锻炼

地点：水泥弯道（一、二、四）、挑战营（三、五）

重点指导攀爬墙，基于幼儿之前已有攀爬攀爬架、攀爬绳、攀爬网等相关经验，本周提供手套、绳子等材料，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧绳子进行攀爬，锻炼幼儿手臂力量和手脚协调的攀爬能力。

重点指导挑战营：指导能力较弱的幼儿走平衡木、走轮胎等来锻炼幼儿平衡能力，指导能力较强的幼儿通过走平衡桥、木栏杆等到达顶端，发展幼儿手脚协同的攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力

集体、

小组活动

语言：三只蝴蝶

科学：美丽的蝴蝶

美术：我给蝴蝶穿花衣

数学：蝴蝶成长册

音乐：蝴蝶飞飞

上午游戏

周一、三、五：泥沙地

周二：木头馆

周四：项目活动

下午体锻及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

周一、三、四：角色游戏

周二：走园游戏

周五：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：逃生演练

⒉餐点活动：引导幼儿注意用餐礼仪，能够保持安静和桌面整洁，培养幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步活动：引导幼儿观察幼儿园里的蝴蝶，说说幼儿园里的哪些地方蝴蝶多。

⒋午睡活动：加强巡视，起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏个别幼儿。

⒌习惯养成：支持幼儿养成良好的学习习惯，能双眼注视老师认真倾听，积极举手回答问题。

⒍离园活动：引导幼儿有序拿好自己的作品，整理好物品柜后排队离园。

⒎其他：户外活动时提醒幼儿爱护花草，不随意采摘。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长周末带孩子去昆虫博物馆、图书馆、公园等，了解更多有关蝴蝶和其他昆虫的小知识。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本共读《蚂蚁地下王国》《昆虫的世界》等，了解春天里一些常见的昆虫，丰富幼儿关于昆虫的认知。

⒊其他：寻找小区里的桑树，看看它们叶子的生长情况，为参与班级饲养蚕宝宝做好准备。

环境创设

⒈环境布置：利用幼儿制作的蝴蝶作品不断丰富班级里“虫虫博物馆”的环境。

⒉游戏环境：继续调整班级科探区材料，根据幼儿的游戏情况丰富游戏过程性资料、及时调整游戏材料与幼儿的记录表。

本周反思