星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈幼儿互相监督完成来园签到，日期、天气更换。

⒉支持幼儿做好自然角小池塘里小鱼的喂食、换水等。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《野餐帐篷》》《立体蝴蝶》）；科探区（《纸桥承重》《种子解剖》）；益智区（《郊游路线图》《好玩的自然物》）；阅读区（《芽》《春天趣事》）；建构区(《春天里的公园》）；生活区（《柳条青青》《编花篮》）。

户外锻炼

地点：操场北（一、二、四）、东操场（三、五）

重点指导走跑跳区：提供龙车、小马、小推车、钻圈等材料，鼓励幼儿选择喜欢的游戏器材并将其组合起来，发展走跑跳、钻爬、推握等各项大动作能力，人数多的游戏能友好协商解决，鱼贯游戏，在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

重点指导东操场：提供平衡板、轮胎等，引导幼儿搭建有高度差异的“桥”，在上面能保持平衡走，发展身体的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、积木等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨游戏，部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行爬垫子、沙包一物多玩等游戏。

集体、

小组活动

数学：一起去春游

语言：芽

音乐：种子发芽

科学：开心的芽包包

体育：有趣的单脚跳

上午游戏

周一、三、五：泥沙地

周二：角色游戏

周四：项目活动

下午体锻及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导拍球，能连续自抛自接球。）

户外锻炼：操场北(重点指导跨栏，能助跑跨跳过一定距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导单脚跳，能单脚连续向前跳5米左右。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

周一、三、四：角色游戏。

周二：走园游戏。

周五：劳动日。

日常生活

⒈每周安全一话：模仿的危险。

⒉餐点活动：在值日生带领下做好眼球操，师幼配合介绍每日伙食情况。

⒊散步活动：散步过程中关注幼儿园里桑树长叶情况。

⒋午睡活动：睡前故事渗透“春天”主题，营造温馨的午睡氛围。

⒌习惯养成：支持幼儿养成举手发言的好习惯，学会耐心倾听对方讲话。

⒍离园活动：提醒幼儿在放学时拿好个人物品，排队走路过程中手里东西拿稳，防止甩伤同伴。

⒎其他：与幼儿一起走进种植园，观察春天里农作物，如蚕豆、豌豆的生长变化，及时清理杂草。

家长工作

⒈家园共育：请家长利用休息日经常带幼儿到大自然中去观察春天的景色，并记录幼儿讲述的语言。

⒉亲子活动推荐：欣赏关于春天的绘本，感受春日氛围。

⒊其他：和幼儿一起踏春，拍摄幼儿寻找春天的照片，感受春天的美丽。

环境创设

⒈环境布置：丰富自然角的内容,增添种子发芽实验、春天的花卉、植物和小动物,让幼儿观察春天里动植物的生长变化。

⒉游戏环境：师生共同利用收集的有关春天的图片、照片、幼儿作品等，继续丰富手工区的台面“春天·太仓”

本周反思