星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点引导幼儿在签到时关注自己小组中来园的人数，培养初步的统计意识。

⒉本周重点引导幼儿讨论小池塘中小蝌蚪和小鱼的便便可以怎么清理、换水方法等并提醒幼儿做好自然角的记录。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《古色古香的房子》《江南水乡》）；科探区（《纸桥》《色彩攀登》）；益智区（《好玩的扑克牌》《俄罗斯方块》）；阅读区（《夸太仓》《说说太仓的美食》）；建构区(《太仓的桥》《南园》）；生活区（《系柳条》《太仓娃娃》）。

户外锻炼

地点：南跑道（一、二、四）、操场南（三、五）

重点指导酷跑：鼓励幼儿通过助力跑，手脚并用翻越不同高度的障碍物，发展幼儿身体的协调性。

重点指导大型玩具及周边：引导幼儿在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力

集体、

小组活动

语言：外婆桥

音乐：游公园

美术：水墨古镇

家长开放半日活动

社会：舌尖上的太仓

上午游戏

周一、二、三：角色游戏

周四：项目活动

周五：乐高馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周一、三、四：线绳馆

周二：走园游戏

周五：劳动日

日常生活

⒈每周安全一话：我会安全做美工

⒉餐点活动：引导幼儿注意用餐礼仪，能够保持安静和桌面整洁，培养幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步活动：鼓励幼儿寻找幼儿园李新种的植物，引导幼儿用形象的词汇描绘植物的特征。

⒋午睡活动：通过睡前故事渗透“家乡”主题，营造温馨的午睡氛围。

⒌习惯养成：引导幼儿早上入园、下午离园时能够及时整理自己的小框子，将小框子里的物品摆放整齐。

⒍离园活动：引导幼儿学会表达感谢和祝福，增强情感交流；放学时，引导幼儿用礼貌用语告别，如“再见”“明天见”等。

⒎其他：分享有关小鱼喂养的方法，了解小鱼吃太多会胀死。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长周末带孩子去南园、弇山园、沙溪古镇、浏河古镇等太仓特色景点，去进一步了解太仓。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿共同参观美术馆，欣赏更多的水墨画作品。

⒊其他：在群里分享有关太仓旅游活动的推送，鼓励家长可以有空带孩子一起深度游太仓。

环境创设

⒈环境布置：在教室中布置游太仓特色的照片，与幼儿一起创设太仓博物馆的主题墙。

⒉游戏环境：在阅读区投放有关太仓的绘本、图片、地图等，丰富区域游戏内容。

本周反思