星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期气温升高，天气炎热，本周重点提醒幼儿来园后脱下薄外套，并叠整齐放在小床上。

基于近期班级咳嗽人数较多，本周重点提醒幼儿来园做好签到、放好水杯等准备工作后，注意个人卫生，勤洗双手。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：艺术区(《开往...的小汽车》《夏日冰激凌》《莲叶何田田》)；语言区(《暑期计划》《你画我猜》《我说你画》)；生活区(《夏日野餐篮》《毛线西瓜》)；益智区(《水果翻翻乐》《石头记》)；科探区(《站立的牙签》《风扇转呀转》)；建构区(《冰激凌店》、阿基米德《夏天的连廊》)。

基于幼儿对水墨画、颜料画绘画方式有着浓烈的兴趣，本周提供各种夏天的各种风景、瓜果图片、水粉颜料、墨汁、宣纸等引导鼓励幼儿观察后有步骤作画（构图、起型、上色），感受绘画的乐趣，欣赏作品的美。

户外锻炼

户外锻炼：挑战营

挑战营：支持幼儿在老师的保护下通过攀爬长梯子到达攀爬网的顶端体验居高临下的即视感。部分胆小的幼儿教师鼓励大胆进行尝试，关注较肥胖幼儿的运动量及出汗情况。

投掷区：支持幼儿能够使用多种投掷游戏材料进行组合创作投掷类游戏，游戏时能够锻炼自己的手眼协调能力以及手臂力量，游戏时关注体弱儿游戏情况，关注肥胖儿运动是否达标。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：树荫

美术：小青蛙学游泳

音乐：昆虫音乐会

社会：暑期计划

上午游戏

周一：乐高馆

周二、三：木工馆

周四、五：泥沙池

下午体锻及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，能手脚并用攀爬。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导核心力量，保持平衡。）

户外锻炼：操场北（重点指导小溪长廊，同伴合作。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，利用手臂力量投掷。）

周一、三、四、五角色游戏：小医院、美容院、娃娃家、超市、银行、炸鸡店、小剧场。基于幼儿在区角游戏中制作了很多关于夏天的物品，比如冰激凌、背心，支持幼儿开设相关的店铺进行售卖，合理标价。

周二：走园游戏。

日常生活

⒈每周安全一话：假期中的安全。

⒉餐点活动：鼓励幼儿餐前七步洗手法洗手，营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿安静就餐，保持干净的桌地面。

⒊散步活动：支持幼儿选择散步路线，散步时选择走阴凉处。

⒋午睡活动：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏动作慢的幼儿。

⒌习惯养成：支持幼儿能够在各项活动中知道热了要主动休息，及时擦汗补水。

⒍离园活动：提醒幼儿将衣服拉链拉起，检查幼儿鞋子是否穿正，提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：支持幼儿能够积极的充当小老师，并做好小老师的各项任务。

家长工作

⒈家园共育：与孩子了解夏季的卫生知识，平时勤洗手，坚持每天洗澡。

⒉亲子活动推荐：协助孩子用多种方式了解夏日，如：日常聊天、看电视等。

⒊其他：可以陪同幼儿们邀请幼儿的好朋友们一起出去郊游等，增进彼此感情，同时也可以在群里分享亲子时光。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿在美工区制作的夏日主题的各种作品布置在站台上，随着活动的开展不断丰富环境。

⒉游戏环境：收集夏天各种避暑用品的图片，布置在科探区里供幼儿观看讲述。

本周反思