星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈和幼儿互相问好，提醒幼儿与同伴问好。

⒉支持幼儿重点观察自然角里发芽的植物的变化，利用工具测量高度进行记录，如芋艿、瓜子苗。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（手工《毛线创意》绘画《弯弯绕绕的藤蔓》）；科探区（《空气炮》《乌鸦喝水》）；益智区（《几何方块》《飞行棋》）；阅读区（《寻找书里的弯弯绕绕》《数字儿歌创编》）；建构区(《弯弯绕绕的马路》《有趣的电线》）；生活区（《扭扭棒头箍》《劳动小能手》）。

户外锻炼

地点：操场北（一、二、四）、操场南（三、五）

重点指导操场北走跑跳区：提供龙车、小马、小推车、钻圈等材料，鼓励幼儿选择喜欢的游戏器材并将其组合起来，发展走跑跳、钻爬、推握等各项大动作能力，人数多的游戏能友好协商解决，鱼贯游戏，在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

重点指导操场南大型玩具及周边：引导幼儿活动前检查场地，排除不安全因素；在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、乒乓球等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行桌椅组合一物多玩等游戏。

集体、

小组活动

语言：数字歌

科学：植物的弯曲运动

社会：弯弯的路 直直的路

美术：扭扭绳

数学：马路边的数字

上午游戏

周一、二：区域游戏。

周三、四、五：角色游戏。

下午体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具（重点指导在滚桶上保持平衡走。）

户外锻炼：操场东（重点指导轮胎与木板的组合游戏，在游戏中锻炼身体的平衡。）

户外锻炼：足球场（重点指导连续拍球和两两互相抛接球。）

户外锻炼：操场北(重点指导幼儿鱼贯穿越障碍物S型快走。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导穿袜子在感官路上走一走，感受脚底踩在不同物体上的不同感受。）

周一、三、五：小溪流。

周二：走园游戏。

周四：项目活动。

日常生活

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉餐点活动：提醒幼儿吃完饭后用勺子、筷子把桌子上的米粒等刮到碗里，一起收拾桌面残羹。

⒊散步活动：散步过程中重点去种植园地看黄瓜的生长情况，特别是缠绕的藤蔓。

⒋午睡活动：播放关于植物藤蔓的故事录音，帮助幼儿进入睡眠状态。

⒌习惯养成：气温上升，提醒幼儿午睡脱掉外裤，盖适量的被子午睡。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿摆好区域游戏桌子椅子，搬的时候轻拿轻放。

⒎其他：休息时间、游戏时间的音乐内容多样，结束整理音乐不变。

家长工作

⒈家园共育：家长平时接送幼儿上下学期间关注马路边的数字，和幼儿聊聊这些数字是什么意思。

⒉亲子活动推荐：家长利用周末时间带幼儿去户外寻找植物中不同形态的螺旋线，并拍照分享到班级群中。

⒊其他：与幼儿共同收集有关蛇的资料，可以是画册、视频等，帮助幼儿了解蛇的身体弯曲特征。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿收集的弯弯绕绕物品、图片等布置在展台或者语言区，在区域游戏或者休息时间继续去看看、摸摸，发现一些新的话题。

⒉游戏环境：生活区里制作的扭扭棒头箍可以放到超市进行售卖，顾客买了以后加入到游戏情节中，比如装扮自己或者送人礼物等。