星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周把自然角的小葱收割了，和幼儿讨论割掉的小葱是否还会再生长，本周重点引导幼儿每天尝试借用工具测量观察小葱的变化；基于个别幼儿进教室后总是忘记自己的区选游戏且喜欢串区游戏，提醒幼儿坚持在自己的区域里进行游戏。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区（《我和秋天有个约会》《树叶书签》）；语言区（《手偶表演》《叶子绘本阅读》）；生活区（《滴胶树叶》《串树叶》）；益智区（《树叶配对》《树叶里的规律》）；科探区（《提取叶绿素》《叶脉拓印》）；建构区（《秋天的树林》《我眼中的博物馆》）。

基于幼儿对叶绿素的兴趣，本周提供酒精、滤纸等材料，共同了解叶子秋天变色的原因，并尝试用自己的方式记录观察到的现象。

户外锻炼

地点：操场南

重点指导大型玩具及周边：引导幼儿活动前检查场地，排除不安全因素；在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将桌子、椅子、小桶、纸杯等材料进行组合摆放，组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力和耐力。

集体、

小组活动

科学：秋天到

科学：认识叶子

语言：落叶跳舞

音乐：听

体育：切南瓜

上午游戏

周一、二、三、四、五：项目活动“幼儿园里的树叶”、“保存树叶的方法”、“寻找叶绿素”、“树叶博物角”、“谈话活动：叶子收集太多了怎么办？”。

下午体锻及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能爬时仰头向前看）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿手脚并用的攀爬绳梯，培养肢体的协调动作。）

户外锻炼：操场北（重点指导幼儿能够身体灵活地进行连续钻爬活动。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑小车：能按照制定路线并遵守相关规则地骑行）

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、蔬果店、建筑工地、茶馆等。基于幼儿对树叶的兴趣，将幼儿制作的各种树叶文创作品，开设树叶文创店，鼓励幼儿在买卖游戏中与同伴交往互动。

周四：走园游戏。

周五：户外建构。

日常生活

⒈每周安全一话：逃生演练。

⒉餐点活动：介绍当日菜品内容及营养价值，引导幼儿按需适量盛饭菜，提醒幼儿注意用餐姿势。

⒊散步活动：和幼儿共同收集幼儿园里的树叶，通过多种感官观察树叶。

⒋午睡活动：天气转凉，提醒幼儿躺下后盖好被子，午睡过程中需要上厕所的幼儿能够轻轻地去。

⒌习惯养成：咳嗽时能够用手或纸巾捂住口鼻，不朝着他人咳。

⒍离园活动：鼓励幼儿自主整理自己的仪表、穿着，拿好自带物品，主动和同伴、老师道别。

⒎其他：天气转凉幼儿衣物增多，提醒幼儿洗手前将袖子撸起，防止弄湿衣袖引起着凉。

家长工作

⒈家园共育：带幼儿参观果园、蔬菜种植基地、菜场、水果店等，了解秋天的蔬果，品尝秋天相关美食。

⒉亲子活动推荐：利用空闲时间带孩子去小区、公园里寻找秋天的脚步，捡一捡落叶、秋果，一起用捡到的材料制作手工艺品。

⒊其他：秋季传染病多发，咳嗽幼儿较多，及时为幼儿增减衣物，鼓励幼儿多吃蔬果提高免疫力。

环境创设

⒈环境布置：结合参观博物馆相关经验，继续丰富班级“树叶博物角”内容。

⒉游戏环境：角色游戏增加树叶文创店，提供各类树叶作品，供幼儿进行买卖游戏。