星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于最近进入黄梅季早晚有温差，很多幼儿来园时都有穿薄外套，来了以后脱下的外套放椅子容易掉地上不卫生或者被绊倒，本周重点提醒幼儿把脱下的外套整理好以后放在下铺床铺隔板上。

基于天气炎热，上周自然角中的植物出现了枯萎等情况，本周重点鼓励幼儿给有需要的植物多浇点水，照顾好小金鱼、小乌龟，清理掉枯萎的植物。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区(《设计夏日服饰》手工《青蛙跳》)；语言区(绘本阅读《蝉的日记》《我的暑期计划》)；生活区(《水杯网兜》《凉拖》)；益智区（《分饮料》《夏日拼图》）；科探区(《乌鸦喝水》《天平称物》)；建构区(《阿基米德积木“凉亭”》《雪花片“游乐设施”》；自然角（《观察照顾植物》)。

重点指导：科探区“乌鸦喝水”。

基于夏天来了，幼儿又对玩水感兴趣，本周提供乌鸦、各种小物品、记录表、量杯等，引导幼儿尝试把水灌倒刻度表，加入不同小物品，让乌鸦喝水，并进行记录。

户外锻炼

地点：足球场。

重点指导足球场，基于男孩子对足球射门特别感兴趣，有守门和射门的对抗，本周重点指导幼儿带球在足球场奔跑起来，学习在禁区之外射门。感受任意球的难度。有个别女孩子喜欢打篮球，本周重点指导幼儿在球场运球，接近篮筐时学习三步上篮。

重点指导小山坡，基于幼儿对布制作的运动材料特别喜欢，出现合作游戏，本周重点指导幼儿借助布袋、布筒、布绳在山坡上爬、滚、滑、拉、跳等运动等动作，发展身体的力量和协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬游戏，部分幼儿在走廊进行拍球活动。

集体、

小组活动

语言：树荫

社会：暑假计划

音乐：昆虫音乐会

美术：小青蛙学游泳

拿汇报单

上午游戏

周一、二、三：泥沙地。

周四：科技馆。

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场北（重点指导幼儿助跑跨跳过一定高度的跨栏。））

户外锻炼：水泥弯道（重点指导弹跳球：能双脚夹球起跳）

户外锻炼：东操场（重点指导长龙：能保持身体协调挑战爬更长的距离。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚）

周一、三、四角色游戏：冰激凌店，基于近期天气比较炎热的情况，引导幼儿说一说夏季有哪些降温防暑的办法。支持幼儿开冰淇淋店，引导幼儿聆听顾客的建议，能够根据顾客的需求制作冰激凌。

周二：走园。

日常生活

⒈每周安全一话：假期中的安全。

⒉餐点活动：能够细嚼慢咽品尝食物，保持桌面干净整洁。

⒊散步活动：到阳光强烈和有树荫的地方散步，了解夏天的炎热和凉爽对身体的不同感觉。

⒋午睡活动：加强巡视，起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏个别幼儿。

⒌习惯养成：引导幼儿用餐后主动清理餐桌，将自己的餐具送回。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，及时将手工材料、作品等带回家中。

⒎其他：提醒幼儿每天带水杯来园，口渴了及时喝水补充水分，鼓励幼儿平时多喝水。

家长工作

⒈家园共育：暑假马上到来，做好假期里的安全教育与看护。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起欣赏歌曲《萤火虫》《夏夜音乐会》。

⒊其他：在家鼓励幼儿自己的事情自己做，不喝冰水。

环境创设

⒈环境布置：收集夏天各种避暑用品的图片，布置在科探区里供幼儿观看讲述。

⒉主题环境：将收集到的有关夏季雷雨方面的图片、图书展示在班级中，激发幼儿对夏天自然现象的关注和了解。