星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期班级咳嗽人数较多，本周重点提醒幼儿来园做好签到、放好水杯等准备工作后，注意个人卫生，勤洗双手。

基于班级种植园地的黄瓜已经结果、自然角的黄瓜开花爬藤，本周重点支持幼儿对比观察、照顾并及时记录下自己的发现，探索植物的生长变化，感受植物生命力的顽强。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：艺术区(《夏日的星空》《自制花背心》《遮阳帽》)；阅读区(《夏天故事集》电影《昆虫总动员》)；生活区(《毛线西瓜》《系鞋带》《制作冰淇淋》)；益智区(《送西瓜》《拍蚊子》《游泳池铺砖》）；科探区(《吹泡泡》《乌鸦喝水》《水上莲花》)；建构区(《桥》、《弯绕轨道》)。

基于幼儿对与水有关的科探游戏产生兴趣，本周提供纽扣、钥匙、网兜、吸管、树叶，引导幼儿尝试借助不同材料制作吹泡泡器，发现有洞的材料都能吹泡泡并进行记录。

户外锻炼

重点指导大型玩具，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

重点指导跑酷区，创设挑战赛道的情景，锻炼幼儿钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能，发展幼儿幼儿身体动作的协调性和灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。发展幼儿探索能力与学习的主动性。

集体、

小组活动

语言：夏天的太阳很顽皮

数学：让谁先吃好呢

音乐：夏天的雷雨

健康：凉快一夏

美术：夏日的星空

上午游戏

周一、三：户外建构

周二：书博馆

周四、五：小溪流

下午体锻及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导弹跳球：能双脚夹球起跳）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚）

户外锻炼：挑战营（重点指导双手头上投掷：能蹬腿收腹挥臂投掷）

户外锻炼：操场北（重点指导幼儿助跑跨跳过一定高度的跨栏。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙：手脚协调灵活地进行攀爬长龙）

周一、三、四、五角色游戏：娃娃家、银行、小医院、点心店、新华书店、雪糕屋等，基于幼儿对夏天的解暑小妙招的经验，本周重点支持幼儿用不同材料制作冰棍、冰淇淋等进行售卖，重点关注制作材料的利用与创意，如何与客人进行交流、买卖，发展幼儿创造能力与社会交往能力。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：台风和洪水。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿自主与同伴结对用餐点。

⒊散步活动：支持幼儿发现动植物和人们的变化，丰富对夏天气候变化的认识，感受夏天气候特点。

⒋午睡活动：加强巡视，起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，关注全体幼儿。

⒌习惯养成：支持幼儿根据冷热自主穿脱衣服，每日带好水壶，运动后适量补水。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：观察种植园地黄瓜果实的生长特点，自然角中黄瓜苗开花的长势变化。

家长工作

⒈家园共育：请家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的感性经验。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起收集一些有关夏季雷雨方面的图片、图书，提升幼儿对雷雨的认知范围。

⒊其他：和孩子进行有关“夏天怎样让自己凉快起来”、“夏天想为朋友做些什么”的谈话。

环境创设

⒈环境布置：开设角色游戏“雪糕屋”准备游戏图片、照片布置在墙面上。

⒉主题环境：将收集到的有关夏季雷雨方面的图片、图书展示在班级中，激发幼儿对夏天自然现象的关注和了解。