星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期班级咳嗽人数较多，本周重点提醒幼儿来园做好签到、放好水杯等准备工作后，注意个人卫生，勤洗双手。

基于班级种植园地的黄瓜已经结果、自然角的黄瓜开花爬藤，本周重点支持幼儿对比观察，照顾并及时记录下自己的发现，探索植物的弯绕现象，感受弯绕的作用和生命力的顽强。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：艺术区(《弯绕设计师》《弯弯绕绕的植物》《弹弹小人》)；阅读区(《弯绕故事集》创编《什么东西弯又弯》)；生活区(《美美发型屋》《曼达拉编织》《扭扭发箍》)；益智区(《多米诺赛道》《线条做朋友》；科探区(《奇妙弹簧》《炫彩陀螺》《我设计的纸桥》)；建构区(《立交桥》、阿基米德积木《弯绕轨道》)。

基于幼儿对与力有关的科探游戏产生兴趣，本周提供扭扭棒、铁丝、电线、圆形积木、记号笔，引导幼儿尝试不同方法（徒手、借助不同工具）制作弹簧，感受不同材料的材质与弹力。

户外锻炼

重点指导足球场，运用皮球进行“自抛自接球”游戏，鼓励幼儿挑战连续自抛自接球，锻炼手眼协调和上肢发展能力。

重点指导自制区游戏，基于上周户外锻炼开展中幼儿出现挥臂力度不够的情况，鼓励幼儿用纸棍将纸球打进门框里，游戏中重点发展幼儿挥臂的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：花蛇弯弯

科学：螺旋世界

音乐：颠倒歌

数学：谁是城堡主人

美术：跳舞的藤蔓

上午游戏

周一、二、三：户外建构

周四、五：乐高馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚）

户外锻炼：挑战营（重点指导双手头上投掷：能蹬腿收腹挥臂投掷）

户外锻炼：操场北（重点指导幼儿助跑跨跳过一定高度的跨栏。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙：手脚协调灵活地进行攀爬长龙）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导弹跳球：能双脚夹球起跳）

周一、三、四、五角色游戏：饰品店，基于幼儿了解了身边的弯绕物体，本周重点支持幼儿用不同材料制作弯绕的饰品如戒指、发箍等进行售卖，重点关注制作材料的利用与创意，如何与客人进行交流、买卖。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：乘坐自动扶梯。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿自主与同伴结对用餐点。

⒊散步活动：引导幼儿发现幼儿园中的爬藤植物，观察其弯绕的特征和作用，感受大自然的生机魅力。

⒋午睡活动：加强巡视，起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏个别幼儿。

⒌习惯养成：支持幼儿根据冷热自主穿脱衣服，每日带好水壶，运动后适量补水。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：观察种植园地黄瓜果实的生长特点，自然角中黄瓜苗开花的长势变化和爬藤特点。

家长工作

⒈家园共育：邀请家长与孩子一起寻找家中有弯绕形态的物体，从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

⒉亲子活动推荐：协助孩子用多种方式了解弯弯绕绕，如：查找图书、上网搜索、看电视等。

⒊其他：收集身边有弯绕特点的物体，如弹簧、电线、绳子等等。

环境创设

⒈环境布置：创造条件布置“弯绕事物”专栏，供幼儿展示记录，相互交流，扩大幼儿的眼界。

⒉主题环境：建筑工地游戏中提供一些弯弯绕绕的绳子，供幼儿建构创作，激发幼儿的探究欲望。