星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级增加了水杯架发现幼儿的水杯有放在小桶里的、有放在水杯架上的情况，本周重点提醒幼儿来园按照学号放在水杯架的搁架中，并且记住自己的方位便于取放。

基于上周幼儿发现自然角种植的南瓜、黄瓜苗长高了很多，本周重点提供放大镜、扭扭棒、尺子、便签条、树枝等工具，支持幼儿观察测量种子的高度并记录下来。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：艺术区(《有趣的藤蔓画》《藏不住的秘密》)；语言区(《卷啊卷 卷心菜》《什么东西弯又弯》)；生活区(《扭来扭去的发箍》《扭扭棒戒指》)；益智区(《趣玩魔尺》《绕饶钉子板》)；科探区(《有趣的静电》《纸杯投影》)；建构区(《弯弯的桥》；自然角（《观察记录》)。

基于幼儿在自然角里发现黄瓜的藤蔓长了很高了，在观察时对卷卷须比较感兴趣，本周提供记录表、记号笔、尺子、放大镜等，引导幼儿能大胆尝试用不同方法记录藤蔓粗细、曲直不同的线条的美。

户外锻炼

重点指导水泥弯道，基于幼儿之前已有攀爬攀爬架、攀爬绳、攀爬网等相关经验，本周提供手套、绳子等材料，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧绳子尝试攀爬墙的攀爬，锻炼幼儿手臂力量和手脚协调的攀爬能力。鼓励幼儿自选玩具材料进行组合玩，主要挑战匍匐爬和网架爬，在游戏时候利用各身体机能激发幼儿的身体协调性和运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新组合摆放，鼓励部分幼儿进行钻爬、障碍走等游戏，部分幼儿在走廊进行拍球活动。

集体、

小组活动

语言：长长的面条

音乐：洗衣噜啦啦

美术：卷心菜里的故事

健康：翘鼻子噜噜

迎“六一”

家长半日活动

上午游戏

周一、二：乐高馆

周三、四、五：户外建构

下午体锻及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导花样玩球：能用多种方式玩球）

户外锻炼：东操场（重点指导长龙：能保持身体协调挑战爬更长的距离。）

户外锻炼：操场南（重点指导大型玩具：能够遵守游戏规则）

户外锻炼：挑战营（重点指导攀爬：能勇敢的攀爬到最上面的网格上）

户外锻炼：操场北（重点指导小溪流：支持幼儿探索小溪流的螺丝）

周一、四、五角色游戏：小医院、花店、银行、点心店、新华书店等，基于上周小病人在小医院看病时不挂号，而且也不知道就诊过程，导致小医院混乱的情况，本周提供就诊及挂号流程图，支持幼儿根据指示进行就诊。

周二：走园

周三：生活馆

日常生活

⒈每周安全一话：可怕的烫伤。

⒉餐点活动：鼓励幼儿愿意在同伴面前大胆介绍今日美食中的主要用材及味道。

⒊散步活动：散步时寻找幼儿园里的弯弯绕绕，交流分享自己观察到的弯弯绕绕现象。

⒋午睡活动：提醒幼儿午睡前小便，鼓励幼儿将衣服叠放好，观察咳嗽幼儿的午睡情况。

⒌习惯养成：上下楼梯手扶好扶手、眼睛看好楼梯、有序地走，做到不推挤。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿整理自己的穿着并和同伴相互检查，回家前携带好自己的随身物品。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动。

家长工作

⒈家园共育：与孩子一起继续寻找、收集蔬菜里的弯弯绕绕的线条。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型，合作游戏“我也会弯”。

⒊其他：与收集一些蔬菜如：卷心菜、大蒜、洋葱、黄瓜等等带到幼儿园放在美工区供幼儿进行横切面写生活动。

环境创设

⒈环境布置：将生活区的作品布置在网格架上，比如“小鱼群”、“蜘蛛网”，随着活动的开展不断丰富内容。

⒉主题环境：根据幼儿的经验和活动开展情况完成主题墙内容“我知道的弯弯绕绕”、“幼儿园里的弯弯绕绕”。