星期

内容

日

一

二

三

五

来园

基于近期自然角播种的各种种子都发芽长高了，本周重点支持幼儿发现小苗的变化，及时记录小苗们的生长过程，并引导幼儿将长大的小苗移植到种植园地。

基于天气越来越热，本周重点提醒入园的幼儿口渴时自主的喝水、脱外套，注意冷热，照顾好自己。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区(《牛奶盒房子》《古镇》)；语言区(《说说太仓的美食》《五一去哪儿玩》)；生活区(《编水杯垫子》《垃圾分类我知道》)；益智区(《比大小》《盖房子》)；科探区(《消失的图案》《纸桥承重》)；建构区(《高铁》、《太仓的桥》)。

基于上周开展了社会实践活动走进南园，幼儿对南园里的建筑物很感兴趣，本周重点支持幼儿在美工区欣赏江南水乡的照片，鼓励幼儿画一画江南古镇。

户外锻炼

重点指导食堂北，提供各种投掷材料，幼儿自主运用材料进行投掷游戏，或和同伴比赛谁投的远，发展幼儿的手臂力量。

重点指导北跑道，鼓励幼儿自选玩具材料进行组合玩，主要挑战匍匐爬和助跑跳过一定距离或高度的物体，发展幼儿的爬行和助跑跳跃能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新组合摆放，鼓励部分幼儿进行钻爬、障碍走等游戏，部分幼儿在走廊进行拍球活动。

集体、

小组活动

语言：点点回家

美术：大大的轮船

数学：让谁先吃好呢

五一放假

音乐：夸太仓

上午游戏

周日、周一、二：科探馆

周五：种植园

下午体锻及游戏

户外锻炼：长龙

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大型玩具

五一放假

户外锻炼：综合区

周日、一、五角色游戏：娃娃家、建筑工地、点心店、花店等：基于上周幼儿制作了许多的花篮，本周重点支持幼儿开设花店，用纸巾制作鲜花进行售卖，重点关注花店老板如何与客人进行交流、介绍产品。

周二：走园。

日常生活

⒈每周安全一话：独自在家。

⒉餐点活动：用餐时提醒一些吃得过快或者过慢的幼儿，把握适当的速度，用餐时桌面地面干净整洁。

⒊散步活动：幼儿自由带队散步，鼓励幼儿发现并说说幼儿园里的房子是什么样子的。

⒋午睡活动：睡前小便，将自己的衣服叠整齐放在床上，鼓励值日生拉窗帘、关灯等。

⒌习惯养成：鼓励幼儿检查整理自己的抽屉，将自己用不到的物品带回家去。

⒍离园活动：鼓励幼儿自主整理自己的衣服物品等，使用礼貌用语向老师、同伴道别，高兴地离园。

⒎其他：过渡环节时和孩子一起玩玩魔尺，丰富幼儿玩魔尺的经验。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长利用散步等空余时间逛逛社区的周边，加强对社区的认识和了解。

⒉亲子活动推荐：周末天气晴朗的情况下，可以带孩子一起去逛逛沙溪古镇、浏河古镇等，观察古镇的样子。

⒊其他：利用周末节假日寻找“太仓有哪些古镇”，并拍照记录。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿收集到“古镇”的相关照片投放到各区域，丰富幼儿关于家乡古镇的认识。

⒉游戏环境：将幼儿绘画的太仓特色布置在语言区，在游戏时与同一起介绍“我的家乡——太仓”游戏。